摘要：当前,数字经济正成为全球经济结构重塑、竞争格局重构的新动能和重要引擎,数字时代对人才产生了巨大的需求,系统性提升青年数字素养是增强我国人力资本当务之急和必由之路。随着我国数字素养发展相关政策举措、应用环境、教育体系的不断完善,青年群体数字素养已显著提高,然而,与蓬勃发展的数字化进程对人才的需求相比,青年数字素养的发展还面临着区域发展不均衡、教育体系相对滞后、数字人才“育引留用”机制不够完善等问题挑战,制约着数字素养稳定提升和数字人才的供给质量。因此,文章从数字人才培育、数字人才集聚和数字环境优化三个角度,为青年数字素养提升提出加强顶层设计、优化数字人才政策、改善数字环境的现实路径。

摘要：在高校思政课教学中讲透中国共产党百年来领导中国人民探索和开创中国式现代化的历史伟业,可借助“中国式现代化叙事”形式。重点从叙事主体、叙事客体、叙事价值、叙事环境、叙事方式等方面进行叙事建构:叙事主体分为教师和学生个体、学习小组、整个教学班级;叙事价值呈现为贯彻落实党的二十大精神、实现立德树人根本目标,提升思政课教学质量,培养担当现代化重任的时代新人;叙事客体包括中国式现代化的逻辑基础和发展历程、显著成就和成功经验、独特优势和当代价值;叙事环境体现为课堂教学、现场教学、实践教学、网络教学等,并使其实现同频共振、同向同行;叙事方式采用课堂讲授或研讨构成的语言叙事、视频影像或图画构成的图像叙事、参观考察与实践体验构成的身体叙事。

摘要：社会实践不仅是科学——理论——思想得以产生的基础,而且也是人们认识和研析这种科学——理论——思想的美学方法得以产生的基础。因为在本质上,任何科学——理论——思想的内容与形式是一致的,而人们认识,掌握和表述其内容的方法、途径、逻辑和辞令,又必然和必须适应其内容的特定美学环境和特殊审美需要。正是在这个意义上,马克思认为,一门学科只有对某一事物的关系体系做出完整的而不是支离破碎的逻辑表述时,这门学科才能成为一门系统的科学。而恩格斯则更明确地指出:“一门科学提出的每一种新见解,都包含着这门科学的术语的革命。”

摘要：迟子建是一个矛盾组合体，这些矛盾使她具有了作为一个艺术家的特有气质，形成了热情与宁静，空灵与写实相融合的艺术风格。作家营造了纯净的、充满怀疑精神的童话世界（前期作品），并将复杂的世相融入小说，构筑了将渺小的生灵引渡到更高精神境界的神话世界（后期作品）。

摘要：李健吾(1906-1982) 是著名的作家,又是戏剧家和戏剧评论家,还是文学评论家、翻译家和法国文学专家。而最初奠定他的学术地位的作品,则是早期的《福楼拜评传》。一九三一年至一九三三年,李健吾在福楼拜的故乡法国留学两年。其间,他即以福楼拜和现实主义为研究对象。归国后,由朱自清介绍,为胡适主持的中华文化教育基金董事会编译委员会译介《福楼拜短篇小说集》,同时撰写《福楼拜评传》,于一九三六年二月出版。这是我国第一部也是迄今唯一的一部全面、系统地研究和评价法国现实主义大师福楼拜的研究专著。问世之初,即以其科学性与艺术性的融合透露出批评大家的气魄,引起了文学界的注意。

摘要：决策,是一种判断,也是一种选择;管理,是一门科学,也是一门艺术。科学的决策管理,也是思维科学应用领域研究中的一个不可缺少的内容。任何事物的发展都不可能是一帆风顺的,常常会发生各种各样的意料之外的问题、困难或灾变,造成了某种程度的危机。面对危机到来之时,如果企业的领导者能够运用科学的思维去迎接危机的挑战,那么他就会运用科学的决策与管理使企业在危机中化险为夷、转危为安。

摘要：一 鲁迅是一位旷代未可多得的学者式的战士和战士式的作家。鲁迅之所以能够在一个急遽交替变革的新时代和大潮流中,捷足跻臻思想和艺术的高峰,是与他敏于和善于从中外文化中吸取丰富的营养分不开的,尤其与他对中外文化所采取的开放而又清醒、摄取而又扬弃、辩证而又务实的积极态度和创新精神,关系至为密切。 鲁迅说过:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”“排外则易倾于慕古,慕古必不免于退婴”。这说明,鲁迅是坚决主张“

摘要：意象原本多用于诗歌,但是事实上中国小说在自身的发展过程中,因深受诗歌及史学叙事传统的影响,也逐渐吸纳了意象这种富有表现力的语言作为其主要艺术手段。《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作,作者在"石头意象"上倾注了很大的心力,刻意以石头的故事起缘,以石头的特征展示人物的性格和命运,并且将书名定为《石头记》,饱含了作者对石头的无限情感,寄寓了作者丰富的思想内涵。

摘要：关于存量分解和债权换股权──经济改革中两个涉及全局性的问题梁中堂随着经济改革的深入进行，有两个操作性很强的问题摆在我们面前，一个是国有资产的分解与存量返还，另一个是国有企业债权换股权问题．对这两个问题的认识直接关系到改革的总体设计，所以，它又是关系到...