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《凡卡》第二课时教学设计: 收藏
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引用; 《小学语文教学（园地）》2015年第10期 45-45页; 作者：冯瑞芳山西阳泉市盂县南娄联校; 1．（出示凡卡写信图片）同学们，认识他吗？他是谁？在干什么？为什么给爷爷写信？为什么让爷爷带他回家？让我们再读凡卡的信，了解他苦在哪里，惨在哪里。（出示第8自然段）抓住关键字，读出凡卡的悲惨生活。（学生读文）; 1．（出示凡卡写信图片）同学们，认识他吗？他是谁？在干什么？为什么给爷爷写信？为什么让爷爷带他回家？让我们再读凡卡的信，了解他苦在哪里，惨在哪里。（出示第8自然段）抓住关键字，读出凡卡的悲惨生活。（学生读文）; 来源：详细信息评论

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