摘要：在建构主义理论和教学设计理论的指导下,结合初中信息技术课的教学目标和特点,提出并构建了初中信息技术课的一种教学模式——协作学习模式。

摘要：“五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理性概括,它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。这一教学模式立足于培养学生对作品直接体验的品质、独立思索的能力和积极交流的态度,努力发挥人文学科的素质教育功能,同时贯穿了教学相长和学研互动的基本思想。

摘要：提出了基于MicrosoftOffice2000的设备管理解决方案方法与步骤,介绍了在设备管理上利用Access创建数据库和利用Excel设计报表的高效方法。

摘要：曼斯菲尔德的小说创作深受契诃夫影响,主要表现在三方面:题材与情节、戏剧式结构和讽刺幽默的艺术风格。曼斯菲尔德对契诃夫创作经验的接受是创造性的,她将契诃夫创作经验与个人经历体验、审美情感和社会现实完美地结合起来。

摘要：介绍了当前在国内外十分流行的工程设计和系统仿真软件包 MATL AB的优缺点 ,通过两个实例 ,分析说明了 MATL AB中的外挂引擎、MATCOM编译技术与 VC相结合 ,共同用于复杂编程的实现技术 .

摘要：长期以来 ,由于我们在外语教学上对于所学语言的民族文化重视不够 ,往往只重视语音、语法、词汇、语言形式等方面 ,而忽视语言形式的社会意义 ,忽视语言在实际场合的应用 ,忽视了文化教育 ,结果是我们的学生虽然都有较为牢固的语言、语音和语法基础 ,掌握了大量词汇 ,常常是能够认得或听懂文章中所有的单词 ,却因为文化知识的缺乏 ,而不能较好地理解整段文章的内容。这样 ,了解文化的内涵 ,明白语言与文化的关系 ,在外语教学中融入文化就显得尤为重要。 一、关于文化的内涵按照《英国新百科全书》的定义 ,文化是“人类知识 ,信仰和行为的相互关联的模式。文化的构成包括语言、观念、信仰、习俗、禁忌、直觉、技术、工艺品、礼仪及其它与之相关的部分”。而按照中国学者周一良所著《中外文化交流史》的观点 ,文化可分为狭义、广义和深义三个层次 :狭义的指哲学、艺术、宗教、科技、教育 ;广义的指典章制度、生产交换、衣食住行、风俗习惯、生产生活用具等 ;深义的指较普遍地存在于许多领域中的共同的东西 ,亦即一个民族文化中最为本质最具特征的东西。文化的概念有四个本质特征 :1、社会习得 ,而非遗传获得 ;2、社会成员所共有 ,而非个别所独有 ;...

摘要：科技文献的分类是科技文献数据库的重要组成部分,设计好的科技文献分类器是建立科技文献数字图书馆的重要任务之一.传统的文献分类法几乎都是基于文本的,这样会使一部分处于类边缘的文献不能准确地分类,事实上科技文献是一种半结构化的文献,它们包含的很多结构信息可以用到文献的分类中.本文利用科技文献的邻居文献所属的类这一信息结合科技文献的文本提出了一种协调的科技文献分类方法,并取得了较好的结果.

摘要：虞仲文四岁作诗,是我国历史上少有的神童。他早年进士及第,累仕州县,以廉能著称,为辽代著名政治家和文学家。他多才多艺,精于绘画,尤善人马、墨竹,为辽末艺术大师。他拥立北辽,为挽救垂危的辽王朝作出了贡献,是辽金之际颇有影响的人物。

摘要：19世纪英国女作家夏洛蒂.勃朗特在作品《简.爱》中,塑造了一个具有强烈反抗精神的女主人公简.爱的形象,但由于作者在小说中设计了很多巧合和不可能的情节,造成某些地方不符合情节发展和性格发展的必然逻辑,无形中影响了简.爱的光辉形象。

摘要：山西大同华严寺薄伽教藏殿内 ,有 2 9尊精美绝伦的辽代彩塑像 ,被人们赞誉为“辽代彩塑艺术博物馆”。这些塑像 ,尤其是那些站立的胁侍菩萨和供养菩萨 ,个个庄严美妙、栩栩如生。它们的美主要体现在 :脸如满月的面相美 ;身姿优雅的体态美 ;华丽飘逸的衣饰美。其中 ,以“合掌露齿菩萨”