摘要：文章旨在探讨核心素养下高中语文古诗词大单元教学的策略。明确的教学设计原则可以引导和支持教师在实际教学中进行有效的大单元设计和教学。核心素养下高中语文古诗词大单元教学设计原则主要包括统筹教学目标、优化教学内容、开发情境任务和贯穿教学评价。基于此,文章提出了相关教学策略,以期更好地促进学生的核心素养培育和综合发展。

摘要：一、《琵琶行》音乐描写异常成功探因《琵琶行》是中学语文课本的传统篇目、也是最受当今中学生喜爱的诗篇之一.其实,早在作者白居易生前.就已经是“童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇”,足见其魅力所在.该诗之所以长期传诵不衰,令人耳熟能详,固然因其结构缜密,音调和谐,而诗人又以其撼人心魄的笔触塑造了一位身怀绝技“漂沦憔悴”的长安名伎的悲剧形象,并且以“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”两语作为“通篇关键”(沈德潜《唐诗别栽集》),使琵琶女的悲剧命运中浸透了作者的“迁谪”之恨,叙事和抒情达到了完美的融合.因而产生了强烈的艺术感染力。但毋庸讳言,诗中音乐描写的巨大成功不能不说是诗作具有“永恒”艺术魅力的主要因素之一。据说,《琵琶行》如今已被许多艺术院校音乐专业作为培养和提高学生专业素养的必读材料。

摘要：近些年,高中教育改革的力度一直加大,随着新课程标准以及各项新教育政策的全面实施落实,高中教育格局发生了相应的改变,地理课程的地位显著提升,地理教学的创新成为重要任务。在以往传统的高中地理教学当中,由于教学方式单一,学生在课堂中的学习基本是比较沉闷的状态,这不利于学生地理学习成效的提升。兴趣导学在地理教学中的应用,主要是将学生地理学习的特征与需求进行综合考量,重点对学生学习的兴趣进行培养,在教学中多设计能够激发学生兴趣的内容和形式,从而促进整体地理教学质效水平的提升。

摘要：同学们,我们都知道,英语作为一门国际语言,是我们主修的功课之一。英语学习贯穿整个初中阶段,与其被动学习,不如主动出击。然而,课堂时间有限,未必每个同学都能得到机会。那么,我们怎样主动出击呢?其实,我们完全可以在课后为自己创造机会。为此,我将以“字、词、句、篇”的学习规律为主线,为同学们设计了以下几个课外英语活动,快快和同学组建一个小团队(3—5人即可),行动起来吧!团队人数以4人最佳:1人主持,其余3人作为竞争者进行比赛(主持人可轮换)。活动可以以教材中的各个话题为单位(人教英语可以以单元为单位),具体内容由团队成员根据学习进度协商决定。

摘要：折叠题是近几年中考中出现的热点问题,通常是通过前后图形变换的相互关系来设计命题,按照给定的条件,沿着某条直线将某一图形翻折,也可称为折叠题.八年级数学中的折叠图多以四边形为基础,特别是特殊四边形,而且折叠题立意新颖、变化巧妙、运用灵活的数学知识,对识图解题能力的培养十分有效.这类题目的解题思路常常困扰着同学们,同样是折叠类题目,条件不同,问题不同,所用的知识和方法也不尽相同,今天我们就来探究一下,八年级的同学们在遇到这类题目的时候,应该如何去寻找突破口,如何用自己已经掌握的知识和方法去解答,进而发现这类题目所特有的解题思维模式,如何去寻找突破口,从这几个题目中,我们都能找到答案.

摘要：　　教学设计思路与理念　　生态系统作为自然界生物与非生物的和谐的统一体,由生物因素(动物、植物、真菌、细菌和病毒)和非生物因素(空气、土壤、水、阳光和温度、湿度等)共同组成.其中的生物因素作为有机界和非生物因素作为无机界,永不停止地进行着物质循环.……

摘要：教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。熟练掌握好物理教学这门艺术,不仅可以提高学生的学习激情还可以给予学生以美的享受。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,物理课教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。

摘要：朱自清先生的《荷塘月色》堪称是现代文学脍炙人口的佳作.欣赏这篇散文,一幅清新美丽的画面立即映现眼前:绿叶田田,荷花朵朵,清香缕缕,月色溶溶,就像朦胧的梦幻,就像飘渺的歌声.那里有画、有诗、有情、有深邃的意境.在这诗情画意里,蕴含了作者在艺术上的孤诣与苦心,充分展示了“美文”的审美价值:一、《荷塘月色》展现超脱的自然美景《荷塘月色》的自然美,有着独特的表现形式.作者集中笔墨描绘了月下的荷塘,荷塘上的月色以及荷塘四周动人的景致,并给人创造了一个似诗似画的人间仙境.月下的荷塘,是动与静的有机结合,是一幅形式和谐的画卷.在描写月下荷塘这段文字中,我们没有见到“月色”的字眼.却在动态的景象中和静态的画面上,感到淡淡的月光的存在.这月光就融化在作者通过观察之后的具体描写之中.那荷叶的丰姿,荷花的情态以及被微风掀起的凝碧的波痕,都是在轻淡的月色映射下形成的.显然也就是月下的荷塘了.

摘要：物理学是一门以实验为基础的学科,它在培养学生科学文化素质等方面发挥着重大作用。随着当今社会的进步和教改的进行,物理学科显得越来越重要,提高学生的物理学科综合水平已成为一个新的课题,在实际教学中,实验教学在物理学科中有着不可替代的作用。

摘要：中小学校长是中小学校的法人代表 ,对外代表学校 ,对内负责领导全校工作 ,其工作好坏 ,不仅决定学校生存与发展 ,而且影响培养目标的规格 ,这就要求校长不仅思想政治素质高 ,而且业务能力强。