摘要：与创新型工作行为相比,组织创新是组织绩效更近端的前因,因此,组织创新与人力资源管理的关系获得了研究者更多的关注。聚焦于回顾国内外人力资源管理与组织创新关系领域相关文献,阐述了解释人力资源管理影响组织创新的理论基础:资源基础观、组织学习理论、创造力理论、AMO理论、涌现观和动态资源管理观;总结了人力资源管理影响组织创新的调节因素:组织情境、人力资本和组织能力以及人力资源管理实践和系统互动;最后,查明在研究设计、中介机制和调节因素、组织创新不同阶段人力资源管理等方面的研究不足,为未来研究指明了采用更加科学严谨的研究设计、探讨人力资源管理影响组织创新的中介机制和边界条件以及研究组织创新过程不同阶段的人力资源管理等研究方向。

摘要：聚焦新商科背景下商务英语人才的培养质量,探索如何利用内容语言融合教学提高商务英语专业学生的跨文化能力,开展了三个阶段的行动研究,包括设计以内容为驱动的教学、提供多维输入、强调情境化输出。在此过程中收集并分析了教师日志、学生反思日志、学生作业、抽样访谈和教学录像等资料。研究结果表明,内容语言融合教学能够实现商务英语专业学生跨文化能力的有效提高,主要体现在态度、知识和技能等方面的提升;同时学生使用有意义的语言机会增加,商务语言运用能力也得到了协同发展。