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设计型实验的几种设计方法: 收藏
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引用; 《物理教学》2003年第8期25卷 22-23,12页; 作者：陆顺雄崇明堡镇中学上海202157; 来源：详细信息评论

死生契阔领悟生命之歌: 收藏
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引用; 《中小学心理健康教育》2013年第7期 19-20页; 作者：李品安上海市崇明县堡镇中学; 【活动理念】生、老、病、死本是人生命中自然的过程,在我们周围常有发生。死亡即生命的逝去,一个生命的逝去会给家人、朋友、同学以及其他认识的人造成失落、悲伤、难过等情绪感受,许多青少年在儿童时期开始认识死亡,他们对死亡充满疑...; 【活动理念】生、老、病、死本是人生命中自然的过程,在我们周围常有发生。死亡即生命的逝去,一个生命的逝去会给家人、朋友、同学以及其他认识的人造成失落、悲伤、难过等情绪感受,许多青少年在儿童时期开始认识死亡,他们对死亡充满疑惑、恐惧。由于我们的社会一向避讳死亡,因此即使孩子们对死亡充满疑惑或恐惧亦得不到适当的解释和开导,; 来源：详细信息评论

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