摘要：留自就是在作品中留下相应的空白。艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。南宋马远的《寒江独钓图》，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓．整幅画中没有一丝水，而让人感到烟波浩渺，满幅皆水。文学中的留白也是如此。能给读者留下一些思考、想象的空间，使作品余音不断，余味无穷。

摘要：所谓多媒体课件fMuhimedia Courseware）．简单地说就是利用数字处理技术和视听技术．以计算机为中心．按照教师的教学设计，将文字、语音、图像等多媒体信息集成在一起．以实现对数字材料的传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。

摘要：课程理念是一种指向性的理性认识。在地理课程中坚持科学素质与人文精神的统一，就是在价值取向上，不应单独提升科学精神或人文精神，厚此薄彼，而应使二者协调发展。体现这种价值的地理课程设计，首先，要使学生掌握现代地理学的基础知识、基本技能、方法，形成实事求是、追求真理、勇于创造的科学精神。其次，要注重地理学科在培养学生人文精神方面的独特优势。在进行课程设 计时，