摘要：音乐教学是实施美育教育的重要途径,以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能。小学音乐教材是进行审美教育的好教材,为了培养学生的审美情趣,帮助学生学会选择健康的歌曲,提高审美品位,培养高尚情操;教会学生正确地发声,让学生会体验美、创造美;通过"音乐想象",培养审美能力;扩展学生的审美趣味,开阔音乐视野。

摘要：面向21世纪,中学物理教育要走向素质教育,这已经成为物理教育工作者的共识。作为物理教师,应当努力实现新课程改革的目标,不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,更应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。教学是一个极具创造性的过程。尽管已经有了根据《课程标准》编写的教科书,但教科书可能单向传递信息,不具有交互性,无法根据学生的现场的反应组织教学内容和选择教学方式。另外,教科书是根据广泛的、统一的读者对象编写的,不可能对城乡差别、地域差别、学生认知水平的差别和情感态度的差别等某一个方面做具体的关照。然而,教师所面对的学生却是具体的、有特点的,因此教师只有把《课程标准》的目标、理念和要求,把教科书的教学内容和所体现的教学方法,转化为符合自身特点的教学设计,才能有效地达到新的课程目标。基于此,仅结合教学实践谈自己对新课程下的高中物理教学谈谈自己浅显的认识。

摘要：小学古诗教学设计时, 教师要注意深度挖掘其诗性美,为学生提供良好学习感知机会,以激活学生学习思维, 形成良性学习认知.古诗能够陶冶人的情操, 如何让学生从古诗品读学习探究中获得诗性智慧, 这是我们语文教师需要重点考虑的问题.

摘要：在目前的小学语文教学中,“先导式”是提高自主学习的主要方法,在形式上可以推动学生的主动分析,在内容上也能促进自主发展。而在小学语文习作教学中的“先导式”模式则要重视小学生的实际学习情况,减少理论性的设计,增加实效性的分步,以读写结合、写作练习、习作引导、课堂互动、评价促进为构建方法,让语文写作有自主表达和自我完善,可以达成高效的素质教育,实现知识、能力、素养的全面培养。

摘要：随着工程机械的发展,以及国家对环保节能方面的重视,对搅拌车的排放也有了新的要求,为适应新的发展趋势,文章对新一代混凝土搅拌车液压系统进行了优化配置探讨。液压系统作为搅拌车上装部分的核心部件,其性能好坏决定着整车运行状态,它的正常运行是整车技术状况良好的重要标志。建立的TM恒速控制系统,对混凝土搅拌车液压系统的设计和优化,具有一定的应用价值。

摘要：在水利工程施工过程中,采取有效的建设现场质量管理措施,不仅能够加快工程建设速度,还能够全面促进工程整体质量水平的提升,所以加强对水利工程建设现场质量管理具有非常重要的现实意义。据此本文对水利工程建设现场质量管理要点进行了具体分析。

摘要： 一、材料与方法1.试验设计试验设两个处理,小区面积为134米~2。2.试验地点试验地设在园艺场西戈壁一连盐碱较重的荒地上,为喷灌压盐。3.试验方法喷施前取土化验,按化验结果,设置禾康土壤改良剂的浓度及用量。