摘要：岭南师范学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校,坐落在中国大陆最南端的美丽港城广东湛江市。美术与设计学院自1988年开始专业办学,1993年成立艺术教育系,2004年成立艺术学院,2008年成立美术学院,2016年更名为美术与设计学院,至今已有三十余年的办学历史,是全国高校美育工作先进单位、全国高校艺术美育教学十佳院校和全国艺术美育教学实验基地。

摘要：高校校园文化视觉识别系统是校园文化的体现,是校园文化建设的重要内容,引进管理中的VI战略对校园文化诸因素从理念、行为和视觉上进行全方面的整合,有利于校园文化视觉识别系统的全方面建设。文章从校园理念系统、行为系统和视觉识别系统三方面出发对校园文化视觉识别系统的地域性研究三个层次上的建设提出了建议。同时指出校园文化视觉识别系统的地域性研究建设总的指导原则,力求将高品质的艺术标准、独特新颖的思维模式、完美的创作与设计原则贯穿于校园文化视觉识别系统中,创造一种积极向上、宽松和谐、静谧优美的校园审美文化。

摘要：效果图类课程向来都是环境设计专业的核心课程。由于此类课程涉及的软件较多,且软件难度较大,长期以来学生学习的效果都不是特别理想。造成这种现状的原因主要是学习时间跨度大、软件难度高、设备欠缺、学生有畏难情绪等。要改变这种现状,就要通过加强硬件建设、优化评价机制、强化团队协作等办法来积极推进相关课程的教学改革。

摘要：基于学院地理条件受限制,区位优势不足,人才引进困难,师资队伍建设仍不完善等方面存在的困境;与此同时,同类院校通过对自身办学理念的调整下迅猛发展。因此,为了提高我校与其它院校的竞争力,如何通过提高教学质量提升竞争力是我们急需研究的一个课题,并且应该马上着手实施。教学质量的提升将为学生在校的学习,以后的就业产生一定的效益,使我校这类高职院校为社会输送真正需要的人才。

摘要：本文针对大学生宿舍公私空间的利用,融合宿舍公共空间和私密空间的矛盾,对当前单一的宿舍环境进行改造,使空间利用更充分,"公私"合理分配,进行公共空间和私人空间的有效结合,打造一个良好的生活和学习环境。进行"公私"空间的划分,不仅利于创造更加美好的寝室生活环境,而且可以有利规避宿舍纷争甚至是刑事案件,营造良好学习、生活的宿舍环境,学好"宿舍人际交流"课程。在最大化合理利用空间的基础上,本文提供了微收纳与大型家具收纳等家具收纳方式,实现对宿舍空间的利用。以郑州师范学院东校区女生寝室10号楼1029室为例,加以实践论证。

摘要：文章针对宁德师范学院音乐学专业钢琴课程在教学上缺乏因材施教的针对性,以及在考核上存在"一曲定成绩"的问题展开研究、分析,同时提出一套符合本专业学生实际情况且较为全面、合理的钢琴课程分层次教学形式和集体考核评价的办法。

摘要：当前,大学生就业难问题已经成为了社会问题。艺术类女大学生的就业则进一步从侧面反映了国家精神文明的发展水平,社会意识形态的认识程度等。那么职业性别刻板印象因素在影响艺术类女大学生的就业中起到什么作用,艺术类女大学生自身又应该如何提高就业竞争力。文章通过对艺术类女大学生就业现状的分析,提出了如何通过自身的努力促进艺术类女大学生就业的相关对策与建议。

摘要：冯艺，中国工艺美术协会会员、江西漆画艺委会副主任、江西科技师范学院艺术设计学院副教授，硕士生导师。作品曾参加全国首届漆画展、第三届中国油画展、2005年厦门中国漆画展、2009年第七届全国体育美展；作品数次获得江西省一、二、三等奖。

摘要：地方高校艺术教育特色发展不仅对学科的生存和发展有着重要作用,对地方文化的繁荣更是影响深远。通过分析地方院校在艺术教育特色探索中,地域文化、区域经济、历史继承的三种选择性,并以渭南师范学院艺术教育与《史记》融合为例,论述了该校艺术教育特色化形成过程中的融合手段和《史记》在不同学科、不同专业建设中的应用和开发,从而论证地方高校在探索艺术教育特色发展的道路上,不仅要有突破点,同时该突破点最好能形成多个学科交叉融合的集群优势,能和地域经济、地方文化等形成互动、合作关系。

摘要：地方高校播音与主持艺术专业面对高等教育新常态、媒体融合新生态、地方发展新动态的新挑战,其定位与作为尤为重要。本文以黄冈师范学院播音与主持艺术专业为例,阐述其新作为,以期为专业健康发展提供视角分享和经验总结。