摘要：为了提高专业的社会适应性,吉林工师在美术学(师范)专业根据学生的专业学识技能和学科方向学习的要求,在专业课程的教学系统中将书法纳入进来。针对目前美术学(师范)专业书法课程教学中存在课程设置相对独立、教学方法陈旧、学时较少、受网络负面影响大、考核评价方式不合理等问题,通过拓展教学内容,灵活运用多种教学方法,改革教学评价方式,加强书法校本教材建设,合理利用网络技术等提升教学效果。

摘要：广告设计课程是艺术设计专业的必修课程,但在我国,不少高校的这门重要课程在教学过程中存在与市场脱节的问题。因此,本文以天水师范学院广告设计课程教学为例,探讨如何基于"全国大学生广告艺术大赛"这一平台进行该课程实践教学,从而提高学生的创新能力和实践能力,最终培养出市场认可的广告人才。

摘要：针对广西高师院校的校园环境景观设计中存在的问题,结合高师院校师范生师德培养的特点,归纳出现代景观教育功能的设计手法。以玉林师范学院校园景观设计为改造实例,提出具体的设计理念,即以师德教育为景观设计之核心,承玉师精神,启学之大者;塑爱国启发型、爱岗敬业型、师者大爱型、教书育人型、为人师表型、学无止境型等师德教育景观,以立玉城之新标,师范桂东南之郡,筑德才之良巢。

摘要：随着我国各地高校新校区校园景观的迅速建设,从某种程度上促进了高校老校区的校园景观的建设,使之与现代高校校园景观相适应。本文以阜阳师范学院老校区绿化改造设计为例,探讨如何将一个高校老校区的植物景观重新塑造成具有现代气息的大学校园。

摘要：本文提出了广州师范学院校园网的设计方案，从技术上论述了以高速以太网作为中小型校园网主干的合理性，并对ＢａｙＮｅｔｗｏｒｋｓ公司新近推出的网络设备进行了技术分析。

摘要：作为幼儿园教育工作者,具有较好的音乐舞蹈综合素养,是高素质幼儿教育新师资至关重要的必备素质。但是缺乏音乐舞蹈综合技能、忽视审美能力培养、教学内容单一以及对幼儿园开展音乐教育的目的及方法手段认识片面这些问题是云南少数民族地区学前教育师资职前音乐素养的培养长期以来一直存在着存在的问题。这些问题的存在,影响到了我们不能够培养出具有音乐舞蹈综合素养幼儿园教师;进而影响到幼儿园音乐活动开展的质量。将少数民族民间乐舞元素迁移到学前教育专业学生音乐素养的培养过程中,不仅解决以上存在问题,更能够在扩大学生的艺术视野的同时,培养学生的创新能力,并在传承民族艺术文化方面起到积极的作用。

摘要：近年来,随着各级政府对红色文化大力弘扬,越来越多的红色文化,以各种形式的文化活动展现出来,受到了不同年龄、不同社会阶层的人们追捧。展示红色精神,可以很好的激励学生,这种精神是一种鼓舞,鼓励学生奋发图强。红色音乐作品用艺术的形式描绘着中国百年奋斗历程,而红色音乐作品在高等学校教育中的地位也不断在提高,为了能够将红色音乐作品更好的运用在实践教学当中,并带动学生对生活的积极性,激发学生爱国情怀,本文将结合实践教学中的经验,探讨把红色经典音乐作品运用在管弦乐团的意义,希望能够为高校的音乐教育事业起到一定的借鉴作用,更好的传承红色文化和发展红色教育培训。

摘要：文章以湖州师范学院图书馆"左尧微言堂"为例,通过地方文化教育现状调查,梳理地方文化特色,分析读者文化阅读需求,设计"文化+"行走式阅读架构。结合"左尧微言堂"活动实践,分析其在激活资源利用、拓宽服务方向、提升阅读素养、校地人才共育等方面的成效,并进一步细化完善在行走范围、专家智库、阅读体验、时代环境等方面的建设策略,探索高校参与地方文化融合传播的新样态。图4。表1。参考文献11。

摘要：合肥师范学院音乐实践课程是音乐教育专业学生学习的重要环节,是音乐课堂教学的拓展。实践课可以为学生提供全新的视角审视自己的水平,了解自己的特点,从而进行自我调整,提高自身的音乐专业能力。本文以合肥师范学院音乐学院的艺术实践活动为例,来了解和研究艺术实践对于高师音乐教育的重要意义。