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“互联网+”背景下线上线下混合式教学模式的设计及实践--以“化学基础”课程为例
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《江苏理工学院学报》2020年 第2期26卷 106-111页
作者：杨小林 杨怡 秦海芳常州工程职业技术学院教学工作部江苏常州213164 
"互联网+教育"推动着高校教育教学的变革,信息化手段在教育中广泛使用。针对高职院校的学生专业教育特点和专业基础课程教学面临的问题,开展基于资源库建设的线上线下混合式教学模式改革。以"化学基础"课程为例进...
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