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生本教育下对新型作业的思考与设计
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《课外语文(下)》2012年 第9期 35-35页
作者:徐凤英江苏省常州市觅渡教育集团觅渡校区 
在生本教育中,教师更多关注文本,往往忽略了学生,忽略了学生的原先认知。笔者从新型作业的设计中分析原因,发现学生的作业意向和兴趣,在生本教育中采用学生更容易接受的方式,使作业成为课堂教学更为有效的延伸。
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了解学生特点 优化教学设计
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《新校园(中旬刊)》2012年 第8期 117-117页
作者:印宝常州市觅渡教育集团江苏常州213000 
作为一名青年教师,笔者工作这几年听了不少优秀教师的课,无论是展示课还是研究课,基本是新授课、活动实践课,几乎没有练习课、复习课,但在实际教学中数学练习课是必不可少的。怎样上好一节练习课呢?练习课又应注意些什么问题呢?...
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在水墨游戏中孕育创造的萌芽——对儿童水墨画教学的思考
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《少儿美术》2014年 第5期 8-8页
作者:刘志媛江苏省常州市觅渡教育集团 
水墨画是我国民族文化的瑰宝.源远流长,在世界艺术之林独树一帜。它的笔墨情趣优美和谐、妙趣横生,意境深远独到,愈来愈为世界所瞩目。江南素有“水墨之乡“的美称,唐伯虎、郑板桥等历代名家为我们留下了丰富的水墨遗产,在他们的...
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关注每位学生,寻求人文教育有效途径
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《小学教学参考(综合版)》2011年 第10期 95-95页
作者:朱兰萍江苏常州市觅渡教育集团广化校区 
课程改革特别关注学生的发展,强调学生的发展是英语课程的出发点和归宿,同时还指出,课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展新知和拓展视野的过程。因此,英语必须坚持以学生的成长作为...
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