摘要：针对现阶段大多数Android平台下人脸检测与跟踪系统精度不高的问题,设计了一种基于Android平台的无监督人脸目标检测与跟踪系统来解决这个问题。该系统采用基于粒子滤波和背景减除的方法,能够在无先验知识的情况下自动探测和跟踪视频监控序列中移动人脸目标。采用VC++和Open CV对该方法进行了具体实现,并介绍了开发环境搭建,最后成功移植到Android平台上。实验测试结果表明,该方法可以成功地检测并跟踪人脸目标。与其他方法进行比较,提出的方法的实时性和稳健性能更高,即跟踪效果更好。

摘要：针对当前高职院校网络实验教学的要求和特点,以工程项目为背景,设计了一种利用H3C的HCL网络模拟器模拟企业IPSec VPN实验设计方案,并给出具体的实现方法和过程,使得学生可以更直观地观察到实验的效果,激发了学生的学习兴趣,提高了学生实践动手能力。

摘要：移动终端节点阵列分布具有波特间隔不均衡特性,节点分布的波特数随信道码间干扰所覆盖信息码元数量的增加成指数增长,导致在小区域内GPS定位精度不准确,需要对定位信息进行修正。为了提高GPS定位精度,首先提出一种改进的基于分数间隔均衡技术的GPS定位修正算法,设计波特间隔均衡器对GPS定位信号波特率并进行采样;然后提出采用分数间隔均衡技术进行变步长修正移动终端节点接收信号的频谱混迭响应特性,最后采用静态电位估计算法,补偿GPS定位接收信号中的信道畸变,修正目标位置信息。仿真结果表明,算法特别适用于300m内小区域短距离终端用户GPS定位,能有效对抗相干干扰,定位方位角均方根误差较传统方法缩小,定位准确度大幅提高。

摘要：为探索共享学习资源网站在高职院校学生知识建构中的作用及有效实施方案,文章以"电子商务专业"实践技能训练为例,提出了"四结合"的学习资源网站构建原则,在此基础上提出专业实践技能训练模式及相应学习网站的设计,以期通过学习资源网站有效提升专业实践技能训练效果,推动高职教育中专业实践技能训练的教学改革。

摘要：挖掘除数据点本身以外的信息并以此引导和提高数据分类的精度是值得研究的课题.由此,文中提出建立与数据集对应的网络方法挖掘数据点之间的位置关系及关联信息.依据网络节点连接特性确定节点及子网络效率,赋予节点浓度概念,迭代计算节点的真实影响力,充分挖掘并处理蕴含在数据点关联作用中的信息作为数据点物理特征之外的辅助信息,构建基于数据点本身及其位置关系辅助信息挖掘的分类方法.在保证较高数据分类精度的前提下,文中方法具有较低的时间复杂度.在人造数据集和真实数据集上实验验证文中方法的有效性,该方法尤其与经典的分类方法存在显著区别.

摘要：利用单片机嵌入式技术,结合嵌入式MCGS组态软件与Modbus通讯协议,设计了一个检测与控制小型档案资料库房环境温度、湿度等因素的实时监控系统.该系统将温度、湿度等环境因素的测量与控制集成在一起,实现实时检测与控制,具有可靠性高、稳定性好等特点,并且具有良好的扩展功能.

摘要：针对大规模无线网状网络数据包丢失和能量损耗问题,受蚕蛾寻找信息源的飞行技巧的启发,提出一种基于仿生学的路由算法。算法主要分为3个阶段:初始化阶段,其目的是确定其相邻节点并记录其数据流,其中,每一个节点不仅有自己的连接表也有其相邻点的连接表;创建字典管理器,获取最优路径结构相关信息,节点通过与字典管理器联系获取最短路径;传输阶段,即数据转发阶段,参考蚕蛾寻找信息源的行为将数据以Z字形的形式转发。理想情况和标准情况下的实验验证了该算法的有效性,其数据吞吐量明显高于最短路径数据传输,能量损耗更小,决策时间比传统DSR算法更快。

摘要：为设计可调控的光开关,本文设计了基于石墨烯的超材料和一维光子晶体的复合结构,应用传输矩阵法研究它的传输特性.石墨烯超材料的吸收和各向异性的特性导致结构的传输对电场极化方向特别敏感.通过电场极化方向的旋转,可以动态调节电磁波的透射和吸收,也可以实现电磁波从全透射到全反射或者全吸收的完全转化.

摘要：根据电导率法测量盐度和电桥法测量温度的原理,设计了一种具有无线收发和自动温度补偿功能的盐度和温度检测仪.该仪表将测量的盐度和温度值通过无线射频芯片nRF2401发送到上位机,nRF2401在C8051F310单片机的控制下,工作于ShockBurst TM收发模式,可实现半双工通信,上位机监控系统软件在Visual Basic6.0环境下编写,根据现场环境和应用的要求,构建了兼具星型和网状结构的混合型无线传感器网络,采用查询/回复工作模式,使用了简单成熟的TDMA通信协议.结果表明:该仪表工作稳定、测量精度高、操作简单;最大通信距离在300m左右,且通信可靠.

摘要：Cisco ISL和IEEE 802.1Q是两种Trunk技术,协议结构复杂,工作原理艰深。对这两种VLAN Trunk协议进行实验仿真,分别设计了802.1Q、ISL和一个异构VLAN间的通信实验。学生可以自行设计网络拓扑图,验证实验目标,加深了对VLAN Trunk协议的理解,有助于学生更好地掌握VLAN Trunk的工作过程。