摘要：从当前科技发展和教学改革的实际出发 ,通过对教学手段先进性和教学功能完备性要求等问题的探讨 ,提出了一种多媒体教室的设计思想 。

摘要：教育技术的发展历史以及对教育技术的研究有两种不同的观点。第一种是相对传统的观点 ,将教育技术看作是研究如何通过技术来促进教学与学习 ,而另一种完全不同的观点 ,则是沿着一条不同的轨迹看待教育技术的发展历史 ,这一观点是尚未成型的或尚不完善的 ,被划为后现代一类。本文讨论了作为建构主义理论基础的后现代主义观点 ,提出后现代主义观点能够为教学设计实践提供建设性的批判 。

摘要：介绍了《摄影》网络课程设计、开发和评价的具体过程,包括课程的教学设计、技术实现和试行评价,对网络课程的开发有理论和实践上的借鉴意义。

摘要：介绍了基于代理服务器的网络计费系统设计的方法 ,同时介绍了常熟高专校园网基于Netscapeproxy3 .5

摘要：针对现有多媒体播放器功能单一,实用性不强的特点,利用VB制作一功能全面的多媒体资源播放器,可实现视频(vcdmpeg)、音频(wavmidmp3rm)、图像、图标、动画等多种媒体的播放,并具有多媒体素材过滤功能。

摘要：教育教学资源库建设是实现基础教育信息化的关键性工程,资源库建设是校校通工程的重要内容。近年来,越来越多的学校开始重视资源库建设。“资源库建设”栏目的设立旨在为校园资源库的建设提供高效实用、可操作性强的解决方案。本文以具体的校园资源库建设为原型,从理论角度探讨了通用教学资源库的基本结构、教学资源库的设计与实施方案。