摘要：以苏教版数学教材三年级上册“两、三位数乘一位数”单元为例,从制订单元作业框架、设计单元核心作业、改进教学活动建议等角度,重构单元作业设计。这样设计与实施“教-学-评”一致性视角下的数学单元作业,既能使单元核心作业与单元学习目标相匹配,删除多余、重复的习题,又可以利用前测和后测,发现学生在学习过程中存在的问题,从而改进教学活动,有针对性地提高教学效率,获得更好的教学效果。

摘要：针对当代消费者的审美理念和需求,基于感性工学原理对传统蓝印花图案进行特定设计,以图案大小、密度、位置为变量设定6种图案款式,确定8对感性评价形容词,运用软件对调查数据进行分析,探讨消费者对不同设计样本的感受和评价。

摘要：从宋锦发展历史的角度出发,结合宋锦在古今服装设计中的应用实例,探究宋锦在数字化社会当下的创新发展策略,实现非遗宋锦的传承及创新发展。

摘要：当今社会,随着人民生活水平的不断提高,人们的生活娱乐方式趋向由快节奏的城市生活转向乡村旅游。促使许多当地民宿如雨后春笋般出现,但由于民宿门槛低,导致民宿设计同质化,忽视地域文化间的差异等局面出现。本课题深入探究地域文化与民宿设计的融合,将地域文化的痕迹及符号作为民宿环境设计的灵感源泉,使其能够在民宿整体中得到良好的表达和创新。

摘要：介绍了快递员工作服的国内现状,从工作服的功能性和实用性研究入手,进行了薄型夹克款快递员工作服面料的研究与设计。

摘要：为有效培养自动化专业学生应具备的系统分析、设计与研发能力,针对C#编程与SQL数据库应用课程存在的教学模式单一、课程内容实践不够、学生能力培养不足等问题,制定以工程意识和工程素质为核心的培养目标,以云班课教学平台为依托,探索线上线下混合式、课堂企业交叉式教学模式。基于成果导向的教学理念的理论与实践相结合的教学内容,通过项目驱动式方法改革授课方式,采用自主式、团队式相融合的方法改革实践教学,并探讨全方位多层次的考评方法,以提高学生解决复杂工程问题的能力。

摘要：随着教育改革的深入,物理作业设计的策略和目标也应该与时俱进,以满足现代学生的需求和期望。本文针对高中物理作业的设计策略进行了深入探讨,旨在培养学生的核心素养,如科学思维、物理观念、科学探究能力等。文中详细描述了如何通过合理的作业设计,激发学生的好奇心、鼓励他们进行深入探究、培养团队协作能力,以及发展批判性思维。此外,还探讨了如何将作业与现实生活相结合,使学生能够将所学知识应用到实际问题中。总体而言,本文提出了一个具体而实用的物理作业设计策略,有助于培养学生的全面素质和能力。

摘要：河道治理对保障河道安全、发挥河流防洪效益有重要意义。文章以盐铁塘常熟段河道为研究对象,调查发现河道存在沿岸局部地势低、河道淤积严重、河坡冲刷强烈的问题,现状不满足过水与防洪需求。在分析工程治理必要性的基础上,采取适宜的治理对策并分析其效果。结果表明该对策可显著提升河道防洪与排水性能,同时有效改善河流生态环境,为类似河道整治提供有益思路。

摘要：随着城市发展、产业更新,将文化与产业结合发展为城市与企业带来更多的内涵与活力,成为当今产业优化转型的新趋势。以汉语言文化为贯穿,结合地方产业发展,对废旧的工业园区进行全新规划改造,引入新产业功能,更新景观设施,提升产业服务,打造集办公、展示、文创为一体的新文化产业景观。设计用现代景观语言,将诗句的意境美与情境美进行表达,让人们在环境中感受语言美、体验文化美、创造生活美,这是产业园转型探索的一次革新,也是城市更新的一次思考。

摘要：旨在通过对秦腔蟒袍的认识和分析,尝试对秦腔蟒袍进行虚拟仿真,并借鉴秦腔服装元素进行现代时装设计,以实现秦腔服装文化的创新与传承。通过文献综述和实地调查,了解秦腔蟒袍的历史发展、结构特点、图案含义等方面的文化背景,利用秦腔服装元素进行现代时装设计,从而能够体现出秦腔服装文化的创新和发展。