摘要：当前中小学政治课堂教学由于教学方式,学习方式比较陈旧落后,老师难教,学生厌学。以新课程理念为指导,从学生乐学的角度努力探索,如何采取有效的教学策略激发学生学习兴趣,提高政治教学质量,是当前政治教育工作者研究的一个重要课题。把幽默教学艺术引进课堂是一条切实有效的途径。

摘要：随着新课程改革理念逐步为广大教师认识、了解、理解、内化,那种以教师为中心,完全灌输性的、"独白式"的语文课堂教学现象,已逐步消失了.目前的语文课堂教学中,老师接受了"还学生主体地位,让学生主动学习"的先进理念,在教学方式上尝试着变革.他们在传统教学基础上取得了一些可喜的突破,但我们也不能不清醒地看到,在表面闹热的课堂改革中,仍然存在"穿新鞋走老路"的现象,如目前课堂中较为典型,运用较为普遍的一种教学:"问答式"教学.