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检索条件"机构=平顶山市教科所"

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统编版教材小说文本示范作用探析: 收藏
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引用; 《中学语文教学参考》2022年第16期 39-42页; 作者：马洁玉平顶山市教科所河南平顶山467000; 小说以其独特的文学魅力和艺术感染力,一直是高考文学类文本考查中的重要内容。从近五年情况来看,高考提升了对小说类文本阅读的考查难度后,小说类文本阅读正逐渐成为学生失分较多的版块,而日常教学中小说阅读能力的提升一直不明显,积...; 小说以其独特的文学魅力和艺术感染力,一直是高考文学类文本考查中的重要内容。从近五年情况来看,高考提升了对小说类文本阅读的考查难度后,小说类文本阅读正逐渐成为学生失分较多的版块,而日常教学中小说阅读能力的提升一直不明显,积累少、见效慢、阅读时间和精力不够……这些都是小说阅读训练的难题。; 来源：详细信息评论

基于批判性思维的单元教学——关于教学统编语文教材七上第一单元的几点建议: 收藏
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引用; 《语文教学通讯》2021年第42期 44-45页; 作者：费明富马洁玉潢川高中河南信阳465150 平顶山市教科所河南平顶山467000; 基于批判性思维的词语教学,要在掌握或使用概念时澄清概念的内涵与外延。基于批判性思维的修辞教学,要引导学生在自己的表达中运用教材知识短文中的信息。基于批判性思维的篇章教学要建构标准或思维模型。基于有效评价的作业设计要指导...; 基于批判性思维的词语教学,要在掌握或使用概念时澄清概念的内涵与外延。基于批判性思维的修辞教学,要引导学生在自己的表达中运用教材知识短文中的信息。基于批判性思维的篇章教学要建构标准或思维模型。基于有效评价的作业设计要指导学生巩固知识,发展思维,形成能力。; 来源：详细信息评论

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