摘要：学生完成适量且有质量的作业,与学业水平提升呈正相关。目前学生作业负担过重且效率低下的一个重要原因,就是有的教师忽视了作业对学生心理发展的意义。小学生自我控制能力还没有发展完善,通常需要按老师或家长的要求被动甚至机械地完成作业。如果伴随积极的作业动机和情感体验,就会形成作业责任感,使完成作业的过程逐步从外控发展到自控,养成良好的作业习惯。

摘要：“双减”政策之下,作业管理成为一线教师迫在眉睫、需要重视的教学环节。无论是课堂作业还是课外作业,都要从学生学情出发,控制作业量,同时提高教学质量。在课堂上设计为教学目标服务的适量巧妙的随堂作业,是我本学期孜孜以求提高课堂效率的重点。

摘要：“双减”政策落地,体育学科重要性日益凸显。学生书面作业减少,在家的空余时间增加,开展适宜的体育家庭锻炼必不可少,保障学生每天锻炼一小时极为关键。利用足球特色与体育核心素养相结合,以设计和实施小学足球特色运动能力体系、竞赛体系、评价体系提升学生身体素质,提高学生体育品德,养成良好的健康行为。我们采取问卷调查及大数据平台进行足球家庭作业具体设计与实践研究。经调查研究发现假期学生进行体育锻炼的空间、器材、时长都受到了一些主、客观因素的影响,导致家庭体育锻炼缺乏制度性和专业性。但调查中家长及学生对体育作业的设计实施都非常支持,同时希望通过课余体育锻炼活动帮助学生减轻学业压力,增强体质。经研究得出结论,认为开展小学足球体育家庭作业设计非常有必要,不仅要设计理论、技能指南,还要利用个人挑战赛、小组挑战赛、亲子挑战赛、校园足球吉尼斯等作业方式丰富学生的课余生活,让学生从传统“作业”的压力中释放出来,感受足球的乐趣与魅力。

摘要：一、前言为落实教育部关于在义务教育阶段中小学实施＂体育、艺术2＋1项目＂以及《中山市义务教育阶段学校开展＂体育、艺术2＋1项目＂实施方案》等文件精神,认真落实＂阳光体育健身工程＂,改变学生在校体育锻炼时间有限、活动项目匮乏、学生参与低、管理难度大、时间不落实、场馆器材落后、学生兴趣不高等状况,我校自2010年9月至今开始尝试创办以“七彩阳光少年宫”模式．进一步推进学生课外活动的开展。经历近三年的理论探索和实践之后，学校少年宫工作实施情况如何？学生和家长是否欢迎？研究成果对其他兄弟学校是否有借鉴和推广价值呢？

摘要：金秋十月,秋高气爽的好季节,第101届森林艺术节隆重开幕了:传统的竞技体育运动项目必不可少;才艺类娱乐项目也是森林艺术节的重头戏。狮子大王宣布了今年不同于往届的新规则:“森林艺术节历史悠久,今年已经是第101届啦!现在,咱们的比赛项目、比赛形式越来越多样了,比赛规则、安全防范措施方面也越来越完善了。

摘要：西班牙虽然小,却有着悠久的历史、灿烂的文化。这个国家有着许多著名的历史文化古迹,现代建筑艺术家高迪先生设计的古埃尔公园便是其中之一。一进人公园,首先映人眼帘的是让人眼花缭乱的马赛克椅子,那些奇怪的椅子可以随时变换颜色。比如说,现在是一个颜色,但当夕阳照在上面,它就会变为另一种颜色。走下观光台,可以看见许多弯弯扭扭、颜色各异的房子。看,那边的房子上面还趴着另一座房子,这样叠加建立的房子叫“叠叠房”。

摘要：手机拍拍第10季手机拍照不仅是拍出一张好看的照片,还意味着即兴、实验与社交媒体上的分享过程。这也意味着,你需要去尝试更大胆的构图,更多的偶然性。在画质和拍摄场景本身就受到局限的时候,手机拍照的创意更显得至关重要。

摘要：教学设想《100只兔子想唱歌》是个很积极的童话故事。一群兔子非常想唱歌,可是每只兔子都只会唱一个音符。当兔子们伤心失落的时候,富有同情心的河马用自己写的诗帮助兔子们驱走阴霾,还帮助兔子组成合唱团,让每只兔子都找到自己的位置,最后合作唱出了动听的歌曲。在备课的时候,我着眼于合作,

摘要：设计理念绘本写话作为绘本阅读的延伸,已成为孩子们喜爱的写话形式。《100只兔子想唱歌》这本绘本以鲜明的主题、丰富的画面、简单的情节,向读者展现了100只兔子从只会唱单音逆袭为合唱高手的励志故事。在阅读的过程中。

摘要：备课思考题目是《100只兔子想唱歌》,哇,好多兔子啊.可是,每一只兔子都不一样呢.本节课主要通过引导学生细致地观察画面,抓住兔子的外形、表情、动作,感受兔子们鲜明的个性。在此基础上,创设情境,通过看、猜、想、说的教学环节,让学生有话想说,把话说好。