摘要：随着教育的快速发展,教师在教育中不仅要教授相关的文化知识,而且要传承优秀传统文化。书法是我国的国粹,是民族智慧的结晶,更是具有鲜明中国特色的文化艺术种类。学生学习书法除了可以提高审美水平,还可以提高综合素养。书法是我国优秀传统文化的代表,在高中美术课程中开设书法模块,可以达到传承和弘扬优秀传统文化的目的。该文以高中书法模块教学为研究重点,阐述了书法模块教学开展的意义、书法教学的三个阶段,探索高中书法模块的多元化实践教学模式,以期为相关研究提供参考。

摘要：高中在我国教育中占有重要的地位,合唱教学是根据高中本身的人才培养目标设立的课程,具有艺术性、创新性等特征。本文根据当前高中存在的合唱问题进行分析,探求应用模块教学方法。

摘要：组织教学是一门艺术。在语文教学中,抓住学生的学习特点,根据课堂教学的实际,灵活设计课堂模式,合理安排教学内容,是实现高效课堂教学的有效途径。

摘要：文学是语言文字的艺术,是作家内心世界的展现,是社会生活审美的反应。鉴赏文学作話,可以感受和体验其形象、语言和情感之美,亦可提高学生的学科核心素养,因而考试大纲专门设置了“文学类文本阅读”板块来凸显其重要性。拟以2015年至2019年高考语文全国卷为例,分析文学类文本阅读简答题的考点特征,并据此提出一些教学建议。

摘要：随着信息技术的迅猛发展,信息技术尤其是微课的有效应用给教育教学注入了新的活力。文章通过微课教学帮助学生更好地理解重点与难点知识,提升学生数学核心素养,并针对高中数学学困生核心素养提升方面的问题,提出了微课教学设计策略。实现培养学困生数学抽象、数学运算及直观想象的能力,让学困生能得到更加全面的发展。利用微课,让学困生在学习上获得另一种能自由支配的、高品质的教学资源,从而促使学困生能够更加有信心地参与到高中数学的学习过程中。

摘要：众所周知,初中是小学和高中的衔接,具有承上启下的关键作用。这个阶段的学生褪去了小学生的稚嫩,正是成长发展的重要时期,因此,初中班主任也就承担着更加重大的责任。文章先分析了初中班主任管理工作中存在的问题,随后对解决策略作出了详细的阐述,希望为相关学者提供有力的参考。作者简介:孙空燕(1985—),女,四川合江人,一级教师,硕士研究生,研究方向:学科教育。

摘要：围绕中学化学教材中二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验设计,从实验原理入手,自制了简便"阶梯蜡烛",改进了二氧化碳气体的倾倒方法。通过实验探究发现,在大小一定的反应容器中,实验成功率与蜡烛间距以及储气瓶口径大小有关。研究了影响实验的可能因素,提供了一种安全可靠、成功率高的实验方法。

摘要：新一轮的课程改革已经起步,提升学生的数学素养是当下整个教育界的热门话题。而微课作为一种"短小精悍"的全新教学模式,从诞生的那天起就受到了教育研究者、一线教师和学生的大量关注。文章以《椭圆标准方程的推导过程》为例,探究学生数学素养培养的微课教学设计的评价指标,旨在打造高中数学高级课堂。

摘要：随着科学技术的进步,电子产品与多媒体已经渗透到人们生活的各个角落,在教学领域也不例外。微课作为典型的科学技术教学资源,近几年在高中教学中得到了普遍应用。微课时间短,内容精悍,能够行之有效地促进教学效率的提升。本文主要以高中物理实验教学中的微课设计展开论述,介绍了微课的概念,以及在高中物理实验教学中的重要作用,然后对微课的应用流程和应用条件展开论述,最后以"电表的改装"实验为例,对微课在教学实践中的应用进行了探究。

摘要：计算机编程就是为了解决某个问题使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到结果的过程．例如，利用计算机解决高中数学中的某一问题时，首先我们要有解决这一问题的方法，然后再以计算机能够理解的方式告诉计算机．因此，编程主要分两个步骤．第一，解决问题的方法，也就是算法．