摘要：EPA技术是由我国自主研发并制定的工业现场通信标准,已经成功应用于医学、化工、舰船等诸多工业现场。舰船上设备参数的监控对于舰船安全运行以及发挥战斗力都具有非常重要的作用,传统的现场总线解决方案存在着管理困难、安装复杂等缺陷。本文提出使用EPA技术构建舰船自动化监测系统,进行硬件和软件设计,系统具有可靠性高、操作性好等特点,能够满足舰船自动化监测系统的要求。

摘要：针对"三二分段"专升本应用型人才培养项目实施中存在的人才培养定位不清、专本课程不衔接等问题,以广东省"三二分段"专升本应用型人才培养试点专业——电子信息工程专业为例,基于能力本位教育理论,明确一体化专业培养定位,设计专本贯通培养的一体化专业课程体系,其关键是解决好夯实理论基础、设置接口过渡课程、构建层次递进课程体系等3个问题。

摘要：针对户外机柜采用的人工淋水测试方式的缺陷,设计一种基于PLC网络控制的自动淋水测试系统,构建了系统的总体结构,实现了硬件平台供料单元、输送单元、淋水单元、烘干单元和控制软件的设计,并对系统的硬件选型、软件结构和功能进行了分析。通过自动淋水线测试与人工测试对比试验可知:每台机柜的生产成本较以前节约了16%左右,时间节省了70%以上,且排除了人工因素,产品质量得到了更好的保证,具有较好的经济效益和社会效益。

摘要：针对数控车床批量加工零件时存在的缺陷,设计了一种结构简单、易于实现的自动送料装置,构建了该装置的总体结构,实现了支撑部分、主杆部分、副杆部分、传动部分的设计,并分析了使用过程中注意的问题。经过实践操作,该装置在提高劳动生产率、提高产品质量、降低劳动强度等方面具有积极意义,具有较好的经济效益和社会效益。

摘要：脐橙的大小对其味道有重要影响,但人工分拣的方式存在随意性大、客观性不强等缺陷,为此设计了一种脐橙自动分拣及装箱系统,采用传感器对传送带上的脐橙进行大小判断后进入不同的通道的方法,达到了良好的分拣效果。并通过PLC对整个脐橙的供料、检测分级、纸箱供应、装箱等过程实现了自动控制,通过测试该系统降低了劳动强度、提高了效率,且排除了人工因素,产品质量得到了更好保证,为脐橙产业经济的发展提供了技术支持。

摘要：首先阐述了微课的概念及发展趋势,并针对现如今微课设计开发存在的一些问题,如微课设计和开发不够全面,微课质量较为薄弱等问题开展了相关研究。总结了微课设计的注意事项、思路以及开发过程。最后,以高职院校计算机专业《网页设计》课程为例,进行了微课设计与开发的教学实践,为同类专业微课的设计与开发提供参考。

摘要：玉米赤霉烯酮(Zearalenone,ZEN)是农产品中一种常见的真菌毒素,严重危害食品安全。现有ZEN检测方法存在操作复杂、仪器贵重、样品通常需要标记等问题。基于自行设计的便携式表面等离子体共振(Surface plasmon resonance,SPR)生物传感器,制备了用于ZEN检测的生物芯片,提出直接检测法和抑制检测法。实验结果表明,直接检测法适用于ZEN抗体筛选与免疫动力学基础研究;抑制检测法的检测限小于2 ng/m L,完成一个样品检测仅需6 min,可用于痕量ZEN毒素小分子的快速检测。基于表面等离子体共振的ZEN检测方法简单,无需标记,仪器便携,成本低,可用于现场快速检测。

摘要：Unity3D是实现虚拟现实的主要开发工具。为了适应现代虚拟现实产业蓬勃发展,需要培养更多掌握Unity3D技术的人才。从高职院校《Unity3D应用开发》的教学现状出发,针对该课程的教学特点,以学生为中心,从教学内容、教学环节和教学方法三个方面进行分析,探讨在《Unity3D应用开发》课程教学实践中的一些具体做法。使学生循序渐进地全面掌握Unity3D技术,最终达到具备基本Unity3D项目的分析、设计和发布的能力。

摘要：问答系统是继搜索引擎之后诞生的又一用来帮助用户在海量数据中提高检索效率的系统。目前常见的问答系统主要应用于商业领域,针对在校学生这一特定用户群体的智能问答系统并不多见。本文在分析问答系统现状以及建设难点的基础上,提出了一种面向学校这一特定领域的,用来提升在校学生学习、生活质量的校园智能问答系统建设方法,并从语料库建设方法、问题及答案提取等多个方面进行了详细阐述。

摘要：剖析高职学生和平面设计课程的特点,以高职平面设计课程为实践对象开展教学实践改革,利用泛在学习平台,构建了基于翻转课堂的网络课程,为高职实践类课程的教学改革提供实例参考。