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基于游戏化的小学创意电子校本课程设计与开发——以“气息天王”为例: 收藏
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引用; 《中小学信息技术教育》2023年第9期 66-67页; 作者：李碧莹徐敏中刘鹏飞广东佛山市南海区桂城街道灯湖第五小学北京师范大学教育学部; 随着时代的发展,创客教育作为培养创新能力的新型教育模式备受关注。游戏化学习具有激发学习动机、增强学习成就感的特点,采用游戏化的思路设计创客课程具备趣味性高、目的性强的优势。本文依托佛山市南海区的创客教育实践,基于游戏化...; 随着时代的发展,创客教育作为培养创新能力的新型教育模式备受关注。游戏化学习具有激发学习动机、增强学习成就感的特点,采用游戏化的思路设计创客课程具备趣味性高、目的性强的优势。本文依托佛山市南海区的创客教育实践,基于游戏化理念设计了小学创意电子校本课程,以期解决创客教育实施过程中的问题,达到培养学生计算思维和创新能力的效果。; 来源：详细信息评论

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