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检索条件"机构=广东佛山市杏联中学"
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立德树人,启智润心——2024年广东省初中学业水平考试英语试题笔试部分评价
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《英语教师》2025年 第4期25卷 82-84页
作者:江碧霞 郑钰芳广东省佛山市教育局教学研究室广东佛山528000 广东省佛山市顺德区杏联初级中学广东佛山528000 
深入分析2024年广东省初中学业水平考试英语试题的命题特点与育人价值,指出试题在“双减”政策背景下紧紧围绕《课程标准》命制,坚持立德树人,注重考查学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。试题通过丰富多样的语言素材和真...
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虚拟身份,助力初中创意写作--从古诗“对写法”谈起
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中学语文》2021年 第26期 26-28页
作者:谭玉银广东佛山市杏联中学 
学生常受写作视角的局限,作文难出新意。古诗中诗人“对写法”的运用诱发我们思考,在交际语境写作理论的“作者”要素的指引下,可借助思维导图和表格图示,提出真实个人变身、职业身份转换、虚拟空间穿越等虚拟身份视角,以打破写作的固...
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外研社九年级Module 9 Unit 2 Cartoon heroes教学设计
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《教育信息技术》2011年 第3期 19-21页
作者:余永贤广东省佛山市顺德区杏联中学 
本文结合具体的教学案例探讨了整合设计在英语教学中的价值,对于正确使用多媒体课件具有实践意义。
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人形机器人校本课程的教学实践
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《教育信息技术》2020年 第4期 25-27页
作者:马才平广东省佛山市顺德区杏联初级中学广东佛山528325 
随着人工智能的高速发展,各种智能人形机器人逐渐走进大众的视野,对人形机器人教育教学研究的呼声也越来越大,如何进行有效的师资建设、教学条件铺设和课程教学是开展人形机器人教学的首要问题。文章对师资提出要求、人形机器人的选用...
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