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高考生物学实验专题复习探索
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《生物学通报》2006年 第2期41卷 42-44页
作者:袁细清广东北江中学广东北江512026 
1近几年高考试题实验内容的考核情况分析 目前的高考还难以考查学生的实验操作情况,但非常重视实验内容的考查,如实验原理、实验程序、实验现象和实验结论等内容的分析、归纳和总结。回顾近几年生物科的高考趋势和命题特点。不难发现...
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从语文学习心理的角度谈如何增强学生对《唐诗宋词元散曲选读》的学习兴趣
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《现代语文(中旬.教学研究)》2010年 第1期 29-32页
作者:吴赟广东北江中学 
中国古典诗歌博大精深,唐诗宋词元散曲在古诗歌史上的文学价值与艺术魅力更为人所称颂。泰国诗琳通公主就曾热情洋溢地说:“中国古代的诗歌功颂德是如此的精彩,当我学习唐诗宋词的时候,我真是有点不可理解,为什么几百年前的诗人和...
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高中英语任务型阅读教学的设计与反思
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《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》2010年 第3期12卷 70-73页
作者:王锦霞广东北江中学 
本文根据任务型语言教学理论和高中英语课程标准,分析一节阅读课例,反思教学设计与教学过程,指出任务型语言教学除了关注任务链,还应该关注对完成结果的评价。
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刚柔相济 动静相宜——析《岳阳楼记》中的自然美
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《教育艺术》2010年 第2期 24-25页
作者:刘天虹广东北江中学 
宋代著名文学家、政治家范仲淹的名篇《岳阳楼记》广为传诵、脍炙人口,一方面因其表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高理想;另一方面还在于文章描写自然景物具有独特之处。文章通过恰当的对比,刚柔相济、动静相宜,融优...
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高中物理微课的设计思路与制作技巧
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《物理通报》2017年 第6期46卷 2-4页
作者:邹樑广东北江中学 
运用PPT制作课件有几个要点,包括,(1)用图说话,(2)图表对比,(3)分步呈现,(4)插入合适的实验视频,(5)插入合适的Flash动画.运用这个设计思路,制作了物理系列教学微课,在高中物理教学中运用并建立了网校,在网络上免...
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咏月诗话
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《教育艺术》2007年 第12期 36-37页
作者:刘天虹广东北江中学 
古往今来,月是人们喜爱和称颂的事物,是纯洁和高尚的象征。许多诗人把月作为歌咏的对象。在我国最早的诗歌总集《诗经》里就有不少咏月诗,如“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心俏兮。”(邸东风·月出》)表现青年男女之间的...
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2018年全国高考论述类文本阅读选材及命题探究
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《语文月刊》2018年 第9期 73-76页
作者:唐海波广东北江中学 
2018年全国三套高考语文试卷中论述类文本阅读在所选阅读材料、选项设计、试题难度等方面基本上与2017年的试题相差不大,但2018年的论述类文本阅读在材料的字数、选项指令中选正确(不正确)的顺序、选文的科学合理、特别是命题上新的...
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优化课堂提问 提高教学效率
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《化学教与学》2017年 第4期 40-41,69页
作者:叶美莲广东北江中学 
构建高效课堂是每一位教师的夙愿,实现这一愿望的必要途径是提高课堂提问的有效性。针对当前化学课堂设问存在的问题,结合自己的教学实践,分别从明确设问的层次性、把握设问时机、设计有创新性思维的问题等方面,浅谈课堂提问的策略。
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多功能生物实验储物盒的设计与应用
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《中国教育技术装备》2019年 第5期 27-28,35页
作者:张建林广东北江中学 
多功能生物实验储物盒整合了分散的储物空间,解决了生物实验中小器材无序摆放、学生使用完实验器材后随意乱放的问题,减轻了实验室工作人员的负担,具有一定的使用价值和意义。
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高中地理课堂教学目标表述中存在的问题与矫正
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《地理教学》2015年 第1期 35-37页
作者:李玉钧广东北江中学 
地理教学目标是对地理教学目的所作的具体、准确的描述,是教学活动结束后的学生学习行为与结果的预期。[1]教学目标的确定,可以为执教者选择教材内容、手段方法和科学评价教学结果提供相关依据,也可以为学习者提供明确的学习方向。笔者...
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