摘要：目的探讨胸腺和活化调节趋化因子(thymus and activation regulated chemokine,TARC)在哮喘大鼠中的作用及吸入布地奈德干预对TARC的影响。方法 30只SD大鼠采用随机区组设计分为正常对照组、哮喘组及布地奈德干预组。以卵清白蛋白(ovalbumin,OVA)致敏激发法制备大鼠哮喘急性模型,干预组于14d雾化吸入布地奈德进行干预。于最后1次雾化后24h,尾静脉取血,支气管肺泡灌洗留取灌洗液(bronchoalveolar lavage fluid,BALF),留取右肺组织标本。行血清和BALF中细胞计数,应用酶联免疫吸附(ELISA)法测定血清和BALF中上清液中嗜酸粒细胞(Eos)、IL-4及TARC的水平。采用免疫组化法测定肺组织中TARC及IL-4蛋白的表达。结果 1)哮喘组大鼠血清及BALF中的Eos、IL-4和TARC水平均高于对照组(P0.05)。2)哮喘组大鼠肺组织中TARC的蛋白表达与IL-4呈正相关(r=0.50,P<0.05)。结论哮喘大鼠中TARC含量明显增高,吸入布地奈德可降低TARC的水平。提示TARC在哮喘的发病中起重要的作用,下调TARC可能是激素治疗哮喘的一个重要机制。

摘要：背景:脑缺氧缺血可激活一系列生物反应,引起神经元内多种物质的表达变化,从而进一步介导脑组织的损伤,β-内啡肽是否参与了纳洛酮对新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemicencephalopathy,HIE)治疗的过程,目前研究较少。目的:观察纳洛酮治疗前后血浆β-内啡肽改变,探讨纳洛酮治疗对新生儿HIE的保护作用。设计:以诊断为依据的非随机对照研究。地点和对象:1996-10/1997-10广东医学院附属医院新生儿病房HIE患儿38例(HIE组),男26例,女12例,均为足月儿。25例正常新生儿(正常新生儿组)选自广东医学院附属医院产科婴儿室正常分娩的足月儿,男15例,女10例。干预:38例患儿分别于出生72h内(急性期,治疗前)和7～10d时(恢复期)及25例正常新生儿(出生72h内)血浆β-内啡肽进行检测,并将38例HIE患儿随机分为纳洛组和非纳洛酮组,观察两组的临床疗效及治疗前后血浆β-内啡肽的改变。主要观察指标:各组患儿血浆β-内啡肽的含量。结果:38例HIE患儿急性期血浆β—内啡肽水平较25例正常新生儿显著增高犤(620.35±140.92)ng/L,(373.70±146.69)ng/L,t=6.16,P0.05犦。纳洛酮组与非纳洛酮组治疗前后血浆β-内啡肽浓度差值比较未见?

摘要：背景当今影响儿童身心的主要疾病是慢性病和致残病,而慢性病和致伤残病与心理状况之间的相互关系也越来越受到重视。目的探讨慢性病对患儿个性心理特征的影响。设计以诊断为依据的病例对照研究。地点和对象以湛江市广东医学院附属医院儿科收治的64例7～14岁慢性病患儿作为病例组,湛江市第十四小学一年级至五年级的正常儿童作为对照组。方法采用龚耀先1992年修订的儿童艾森克个性问卷(Eysenckper-sonalityquestionaire,EPQ)量表,对两组儿童分别进行测试并进行两者之间比较,分析指标包括4个维度分别是精神质量表、情绪稳定性量表、内外向性量表和掩饰性量表,判断标准T值高分值为≥61.5,低分值为≤38.5。主要观察指标两组EPQ调查4个维度得分及其分布情况。结果①病例组患儿神经质分明显高于对照组儿童(t=2.305,P<0.05),并且高分值者占14%(9/64)高于对照组[6%(5/91)]。②病例组患儿内外向性分明显低于对照组儿童(t=2.699,P<0.01),并且低分值者有30%(19/64)明显高于对照组11%(10/91)。结论①慢性病对儿童个性心理特征是一个不利的消极因素。②慢性病患儿在人格特质方面以精神质和内向更为突出。

摘要：先天性心脏病课程内容多、抽象,易混淆,难理解,一直是授课的难点,学生也普遍反映难学。为了提高教学水平,我们开发了先天性心脏病多媒体课件应用于教学,收到了较好的效果。 一、课件的总体设计 1.教学内容和课件结构的确定 课件设计既要充分发挥CAI的优势,又要保证学习者掌握所有学习内容。在设计课程中。

摘要：利用模拟病人设计出一种病案教学法，初步应用于儿科临床教学，并于临床教学结束前对执行此方法教学的班级进行了临床技能评估。结果表明，执行此方法教学的班级学生问诊技巧明显优于其他班级，问诊内容中的引言、个人史及家属关心的问题等方面亦得分较高；体检技能方面，阳性体征的准确性较高；笔试中的病例分析题成绩好于其他班级。这种模拟的训练方式从实践需要出发，与日后医师的日常临床实践要求完全一致。因此。

摘要：目的探讨高体积分数氧(高氧)暴露早期大鼠肺损伤情况,以及泛素-蛋白酶体途径是否激活。方法实验采用完全随机设计,SD大鼠20只随机分为高氧组和空气组,每组10只。空气组大鼠持续吸入空气(氧体积分数210 mL/L)72 h;高氧组大鼠持续吸入高氧(氧体积分数950 mL/L)72 h制备高氧肺损伤模型。并视肺形态学变化并确定大体病理分级,肺损伤病理评分;测定肺湿/干质量比值。免疫组织化学方法和Western blot方法检测肺组织泛素化蛋白的表达和蛋白酶体20 S的活性,评价泛素-蛋白酶体途径激活情况。结果1.成功复制高氧肺损伤大鼠模型。2.大鼠高氧暴露后,出现明显肺水肿,肺湿/干质量比值增高(P=0)。3.高氧组大鼠高氧暴露72 h肺组织鲜红色,饱满状,表面有点片状出血或局灶状出血,胸腔有少量积液。高氧组大体病理分级与空气组比较差异有显著性(P=0.005)。光镜观察高氧组肺泡上皮肿胀,肺泡壁增宽,毛细血管扩张和充血,肺泡间质和肺泡腔水肿明显,肺泡内炎性细胞增多。高氧组肺损伤病理评分较空气组显著增高(P=0)。4.免疫组织化学和Western blot结果均显示大鼠高氧暴露72 h肺组织泛素化蛋白表达显著增强(P=0)。5.高氧组蛋白酶体20 S活性较空气组明显升高(P=0)。结论高氧暴露72 h对大鼠肺脏有明显损伤,弥散性肺泡上皮细胞、肺血管内皮细胞损伤,肺内炎性反应细胞浸润伴肺水肿为主要病理学改变。高氧暴露早期大鼠肺组织泛素-蛋白酶体途径激活,并参与肺损伤病理生理过程。

摘要：潜伏膜蛋白1(LMP1)是一种EB病毒编码的膜蛋白,组成型表达于各种肿瘤细胞表面。通过体外基因拼装技术,构建抗LMP1单链抗体/鱼精蛋白截短体融合蛋白基因(anti-LMP1scFv/tP)。在抗LMP1单链抗体基因的3'末端连接上编码鱼精蛋白截短体的基因序列,设计anti-LMP1scFv/tP融合蛋白基因。采用PCR为基础的基因拼接获得anti-LMP1scFv/tP。在大肠杆菌Rosseta中诱导表达anti-LMP1scFv/tP融合蛋白并利用其His标签在变性条件下通过Ni^(2+)亲合层析介质进行纯化,纯化产物通过尿素浓度梯度透析的方法进行复性。间接免疫荧光染色检测anti-LMP1scFv/tP融合蛋白的抗原结合活性,DNA凝胶迁移阻滞实验检测anti-LMP1scFv/tP的DNA结合活性,结果显示anti-LMP1scFv/tP融合蛋白能够与LMP1阳性表达的CNE1-GL细胞结合,而不能与LMP1阴性表达的CNE1细胞结合;同时复性anti-LMP1scFv/tP融合蛋白也具有与DNA结合的活性。本研究为该单链抗体用于靶向输送外源核苷酸的研究奠定了基础。

摘要：目的根据小儿疾病特点设计“儿科表格式护理记录单”，旨在规范护理记录的书写，缩短书写时间，提高护理工作质量和效率。方法对202例住院患者随机分为2组，实验组102例采取表格式护理记录，对照组100例行传统的叙述式记录。对2组的护理记录所消耗的时间和护理记录书写质量检查结果进行比较。结果采用表格式护理记录所消耗的时间明显低于传统的叙述式记录（P〈0．01），2组护理记录书写质量检查结果比较，实验组明显优于对照组（P〈0．01）。结论儿科表格式护理记录具有简便、快捷、全面及专科特点，并缩短了记录书写时间，适合于临床应用。

摘要：目的探讨表格式护理记录单的设计与应用，简化临床护理记录书写，还护士于病人。方法将原一般护理记录单和病危护理记录单设计成专科护理表格，表头项目列专科常见并带有共性的临床症状，而各疾病的特征性临床症状则列入表格下面的备注栏内，并用“√”或“A、B”等符号表示。书写记录时只需用符号表示即可。随机抽查全院38个护理单元，各护理单元由同1名护士分别采用我院新设计的专科式表格记录单和传统的一般护理记录单和病危护理记录单记录本科室当天新人院、病危和出院病人的护理记录，观察比较两种方法所用的时间以及书写质量。结果使用表格式所用的时间明显较综述式少，而书写质量方面也较综述式记录的质量显著提高（P值均〈0．01）。结论专科护理表格记录单的设计科学、客观，并且书写简单、省时，较现行的综述式记录更能体现专科特色，能有效地把护理人员从繁重的文字记录中解脱出来，还护士于病人，值得推广。

摘要：目的探讨影响新生儿缺氧缺血性脑病患儿家属心理状态的相关因素,并提出相应对策。方法采用自行设计的调查问卷,对100名新生儿缺氧缺血性脑病患儿家属进行问卷调查,分析影响其心理状态的相关因素。结果影响患儿家属心理状态的相关因素依次为疾病知识缺乏、护理知识缺乏、对疾病预后担心、经济负担、担心药物影响和医院环境。结论建立良好的护患关系,做好疾病知识的健康教育和减轻患儿家属对疾病愈后的担心,对提高患儿家属的心理健康水平具有重要的作用。