摘要：美国当代诗歌评论家玛乔瑞·帕洛夫的《激进的策略:媒体时代的诗歌创作》是一部探讨大众传媒与诗学研究的鼎力之作。在这部力作里,帕洛夫颠覆了诗学研究的传统,将其范围扩大到当今的信息社会中,通过剖析大众传媒下的新诗学特征,创造性地构建了诗歌计算机程式化的写作理论,探讨了信息技术环境下大众传媒对诗歌语言、意象和写作技巧方面潜移默化的"激进"操控。帕洛夫以从斯泰因到伯恩斯坦等六位诗歌评论家的思想为基础,选取大量现代先锋派艺术作品,尤其是语言诗,为其文本论据,论述了传媒时代"媒介传播与诗学重构"诗学发展的新趋势。

摘要：以诠释方式展开故事情节的后现代小说《傅科摆》是安贝托.艾柯充分利用其符号学知识专长精心设计的杰作。小说创作的理论基础是他本人的艾柯诠释学,而另一方面,小说本身又是艾柯诠释学的回证。小说里,作者以比喻和象征的手法说明了诠释的局限性和过度诠释的后果,而用由物理学上的"熵"概念推引出的"诠释熵"理论更能进一步分析《傅科摆》故事情节所包含的过度诠释及其程度。

摘要：民谣作为一种特殊的叙事策略,是哈代小说中一个重要而独特的艺术特征。在“性格与环境”系列小说里,哈代对于英国传统民谣做了巧妙而精密的安排与运用,使得它们对作品的主题、情节、人物、背景等方面都产生了深刻的影响,起着不可替代的作用。民谣在叙述中的穿插使用不仅给作品增添了色彩,烘托了气氛,而且深化了作品的思想内涵,拓展了其主题意义,提升了其艺术品位。

摘要：本文以ESP理论和CBI理论为指导,针对财经类专业大学生的英语学习需求,提出了"商务"依托式大学英语教学模式。文章阐述了这一教学模式的课程设置、语境创设以及教学方法实施,探讨了教学模式实施过程中商务案例分析和仿真语言实践教学的具体操作流程,并通过教学实验、问卷调查等实证方法论证了教学模式的有效性。

摘要：19世纪末至20世纪中叶。现代主义文学思潮席卷欧美。象征主义、未来主义、意象主义、表现主义、意识流和超现实主义等多家流派争奇斗艳，各领风骚，其中意识流小说经久不衰，至今仍在展示着其独有的艺术魅力。爱尔兰的詹姆斯·乔伊斯（James Joyce，1882--1941）、英国的弗吉尼亚·伍尔夫（Virginia Woolf,1882--1941）和美国的威廉·福克纳（William Faulkner,1897--1962）被并称为西方文坛上的“意识流小说三杰”。

摘要：一、引言：《一束阳光》的＂召唤结构＂美国著名黑人剧作家罗恩·米尔纳（Ron Milner,1938—2004）是20世纪60年代中期至70年代中期美国黑人文艺运动的领军人物之一。尽管短篇小说并不是他的主要艺术成就,但他在20世纪七十年代发表的《一束阳光》（TheRay）却是一篇在叙事策略、思想深度和审美效果上堪称经典的短篇小说。

摘要：帕拉纽克的小说《搏击俱乐部》于1999年被改编成同名电影，描述了一个精神阉割者的救赎之旅。在传统男权意识和现实物欲世界的双重重压下，主人公的“自我”“本我”“超我”产生了严重割裂。“自我”通过与“本我”的搏击来重申已经失势的传统男权；“本我”通过与“超我”的搏击来解构现实物欲世界。最后救赎之旅回到原点，暗示了搏击是徒劳的，而摧毁现实世界也只是用一种新的奴役来代替旧的奴役而已。电影“活在当下”的寓意使其有别于一般后现代艺术的冷漠与灰暗而带上了一丝社会关怀的暖意和亮色。

摘要：英语教学的基本理论之一是:课程大纲的设计、教学材料的选择和编制、课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的实际使用情况.因此,根据语言实际使用情况来决定向学生讲授什么语言和怎样讲授语言就显得格外重要.也因此,以研究语言发展和运用为皈依的现代英语语言学就成为指导英语教学科学实施的一个不可或缺的前提条件.

摘要：广告作为刺激消费、增加商品消费量的手段,需要语言精练、富有感染力。广告设计者们想方设法制作有创意的广告,使得广告的美学价值和艺术性越来越高,广告越来越有诗性美。这与诗歌的特征不谋而合。本文力图探讨中文广告在英译过程中赋予其诗性元素以达到更好的宣传效果。

摘要：任务教学法日益受到国内外外语教学研究的关注。本文概述了任务教学法的理论依据、任务的选择与设计,任务教学法的实施原则与实施模式,透视任务教学法在我国外语教学的发展与应用,分析任务教学法的评估与测试理论及方法。