摘要：目的：探索构建适应新医改形势的药学创新型人才培养体系；方法：根据新医改要求及药学创新型人才的培养及教学特点，结合作者近年来的教育教学改革和实践探索，阐述了构建适应新医改形势的药学创新人才培养体系的构想的可行性；结果：经过多年实践探索，形成了以创新思想、创新技能为核心，从药学学科主要骨干课程设计、药学各课程教学教学体系改革、药学课内外实践教学环节设计、高年级阶段的创新教学单元设计和适应“新医改”形势的教育教学管理体系的建立等五个方面，并引入“PBL（问题式）”教学新模式，取得了较好的成效；结论：探索建立了适应新医改形势的药学创新人才培养体系，形成一条具较强可操作性的药学创新人才的培养之路。

摘要：为了使"入院和出院的护理"教学更为直观,提高教学效果,利用powerpoint2003中文版将"入院和出院的护理"以录象、图片、动画等方式展示出来。

摘要：目的优化四味紫草烧伤凝胶的制备工艺并评价其质量。方法在单因素试验基础上,以卡波姆940用量、药材提取液用量、甘油用量和pH值为因素,以凝胶剂的外观性状等感官特征和稳定性为考察指标,采用正交设计试验法对四味紫草烧伤凝胶进行制备工艺优化。结果该凝胶的最优配比为卡波姆-940:0.6%,药材提取液:10%,甘油:12%,pH值5.50。制得的凝胶均匀、细腻、稳定,3批样品的总紫草素含量分别为(61.33±0.00)、(60.33±0.11)、(61.00±0.10)g/g,初步药效学评价表明四味紫草烧伤凝胶对大鼠深Ⅱ度烫伤创面有明显的促进愈合作用。结论优选出的制备工艺切实可行,操作简便,所制备的四味紫草烧伤凝胶为均一透明的淡酒红色半固体,质量稳定,可用于进一步研究开发。

摘要：标准化患者(Standardized Patients,简称SP)也被称作模拟患者(SimulatePatients),指经过标准化、系统化培训后能准确表现患者的实际临床问题的正常人或患者。标准化患者的概念最早出现于上世纪中期的加拿大。当时,人们为了能够准确地对医学学生自身诊断能力进行判断与评估而设计出了这种概念并应用于教学中。其最初应用于模拟神经性疾病的相关研究中。后来,这种教学模式流入美国并被人们应用于某些临床问题研究中。医生们在与"标准化患者"进行密切交流后对"患者"提供的各方面反馈信息进行判断,从而了解并解决患者在实际状况下的各种临床问题。近年来,国内的标准化患者技术发展迅速。健康评估教学与标准化患者技术相结合的教学模式在我国各大医学高校教学中取得了显著的效果。如何更好地将标准化患者应用于健康评估教学中成为了目前各大高校教师所研究的重要问题。

摘要：随着Internet/Intranet的快速发展,数据库技术的进一步成熟,建立智能化的学生考勤管理系统是当前高校管理部门的迫切要求。本文参考了目前国内高校学生管理的发展情况及管理模式,借鉴了目前国内先进的大型管理系统,对本院学生上课考勤管理进行了总体设计,建设"基于Web的"运行平台,实现方便快捷的前端Web登录和查询,采用ASP及ADO技术对数据库进行操作及维护。

摘要：以建构主义学习理论为指导,介绍了利用信息化学习环境和资源进行"精神活性物质滥用患者的护理"的教学设计以改变教学脱离实际,主张情境性教学,提倡学生主动、合作性学习,促进学生实践能力与创新能力提高的做法.

摘要：在分析学院已有的传统局域网架构多媒体设备管理系统的基础上,根据学校实际情况,设计了基于移动入口的多媒体设备管理系统。利用微信小程序开发工具所提供的各种技术,开发了一款基于微信小程序的多媒体设备管理系统。通过此系统提高了管理人员的工作效率,使学院设备管理的信息化水平跃上了新台阶,为不断探索学院各种设备管理奠定了基础。

摘要：目的:制备脑靶向紫杉醇脂质体,并对其制备工艺进行优化.方法:以包封率为评价指标,筛选该脑靶向紫杉醇脂质体的最佳制备方法,选取药脂比、膜材比、水化温度和水化时间为因素,采用正交设计优化该脂质体的制备工艺.结果:脑靶向紫杉醇脂质体最佳制备方法为薄膜分散法,该方法的最优处方组成为:药脂比为0.1,膜材比为0.5,水化时间0.5 h,水化温度40℃,平均包封率为:(91.05±1.85)%(n=4),粒径:(106.14±1.30)nm(n=4),多分散系数(PDI):(0.195±0.005)(n=4),平均Zeta电位:(-23.9±0.42)m V(n=4).结论:用薄膜分散法制备的脑靶向紫杉醇脂质体包封率高,粒度小且均匀,稳定性良好,为其药代动力学和药理学研究奠定基础.

摘要：根据我国高校教务管理的现状,结合我院实际需求,分析了C/S和B/S模式下的教务管理系统的优点和缺点,提出以C/S与B/S混合模式来进行教务管理系统开发的具体方案,并从系统总体架构、系统开发工具的选择、系统体系结构、系统功能设计、数据库选择等方面论述了系统的构建过程。

摘要：根据教学质量评估表,运用PHP技术开发基于B/S的网络同行评价系统,提高了同行评价统计效率。