摘要：目的优化复方锦灯笼片的制备工艺并测定片剂中总黄酮的含量。方法以锦灯笼和甘草作为主药,选取糖粉与淀粉比例(A)、羧甲基淀粉钠用量(B)、淀粉浆浓度(C)和硬脂酸镁用量(D)为考查要素,以片剂表面光滑均匀性、片剂硬度和崩解时限为评价指标,采用湿法制粒压片法制备片剂,按L9(34)因素水平表进行正交设计试验筛选出最佳处方;采用紫外可见分光光度法、亚硝酸钠-硝酸铝-氢氧化钠法显色法对片剂中总黄酮的含量进行测定。结果最佳制备工艺为糖粉与淀粉比例为1∶4,羧甲基淀粉钠为4%,淀粉浆浓度为12%,硬脂酸镁用量为1%。3批最优工艺制备的片剂中总黄酮含量分别为14.21±0.06、14.94±0.29和14.31±0.05mg/片,方法的平均加样回收率为98.29%,RSD值为1.92%(n=6)。结论按照最优处方和制备工艺制备的片剂符合要求,质量稳定,可为后续产品质量控制提供依据。

摘要：目的调查梅州地区医护人员临终关怀知识、态度及行为现状，分析其影响因素，为梅州地区开展具有地方特色的临终关怀服务提供参考依据。方法在参考国内外文献的基础上自行设计的《医护人员临终关怀知识、态度及行为调查表》，通过分层随机抽样的方法，选择梅州市6家医疗机构的500名医护人员作为调查对象；将所回收的有效问卷的数据纳入SPSS17．0统计软件进行统计分析。结果梅州市医护人员之间临终关怀知识和行为得分有差异，知识、态度及行为之间成正相关。结论梅州市医护人员临终关怀知识掌握不足，临床实施临终关怀行为不够主动。

摘要：元代王实甫的杂剧《西厢记》是我国古典戏曲遗产中一颗光芒四射、璀璨夺目的艺术明珠,它以深邃的思想道德力量和精湛的艺术魅力风靡当时的剧坛.

摘要：根据《天然药物化学》课程的特点,针对传统的教学方式多为单纯讲解,学生在学习知识的过程中只能靠听、靠背诵,使学生对学习不感兴趣的情形,笔者根据本教研室多年的教学实践经验,在天然药物化学理论教学中,除传统的讲授式教学外,还综合使用了案例式教学方法、讨论式教学方法、研究式教学方法等,激发学生的学习兴趣,培养学生提出问题、解决问题的能力;在本课程的实验教学中采用综合验证-全面开放—自主设计—协作创新"多层次多模式实践教学体系,锻炼学生的动手能力、独立思维能力和创新能力;充分应用现代教育技术和网络信息,为学生提供各种学习资料,增加师生互动平台;改革和探索新型考核体制。

摘要：美育是跨学科的多领域学科,涉及基础美学、自然美、社会美和艺术美,音乐、舞蹈、绘画、影视、戏剧、书法、雕塑等均属艺术美的范畴.因此,美育教学的难度显而易见,传统教学媒体有录音带、录像带、CD、VCD、绘画作品、幻灯片、雕塑等.然而科学技术的迅猛发展,促使日趋多样化的教学媒体应用于教学,特别是近年来计算机多媒体辅助教学(CAI)的应用,将逐渐取代传统媒体,使声音、画面、文字、动态三维空间有机地结合运用于教学,有效拓展了美育课堂的视听空间,使计算机多媒体辅助美育教学显示出传统教学无可比拟的优越性,实现了美育教学手段的现代化,对于提高学生素质,提高美育教学质量,促进教育的进步与发展具有重要的作用.

摘要：随着互联网技术在校园网的普及,越来越多的学校开始利用互联网技术建设现代化的考试系统,即在线考试。它具有自动生成试卷、自动分配试卷、对客观题进行自动阅卷,以及试卷档案管理等特点,受到广大师生的欢迎。因此文章就对基于B/S在线考试系统的设计进行研究。

摘要：现代病理学教学引进了多媒体及“以问题为中心”的现代教学理论的普及,给病理学教学的备课提出更高的要求,因此,在教学内容的策划和教学方法的设计方面也应提出一些新的见解。

摘要：网上考试系统具有便于异地大规模实时考试、评分公正迅速、客观性强、保密程度高等优势。PHP是一种服务端脚本语言,主要是应用于创建动态Web页面。与传统的JSP技术、ASP技术相比,PHP技术开发出来的系统管理内存更加优越、运行速度更加快速,能够对于各种复杂的网络环境都能够有效地使用。该文首先分析了网络考试系统的特点,其次,就基于PHP技术网上在线考试系统设计进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。

摘要：传统的计算机授课方式,使学生对课程学习失去兴趣,并且师生、学生之间缺少交流合作,导致学习效率低下。本文分析了小组合作模式的特点,通过科学合理分组、精心设计综合实验构建小组合作模式,介绍了小组合作模式的实施过程。

摘要：目的 研制社区护士慢性伤口护理知识培训需求问卷并进行信效度检验。 方法 自行设计问卷"社区护士慢性伤口护理知识培训需求" ，评价问卷的重测信度(Spearman相关系数)、克朗巴哈系数(Cronbach's α系数)、内容效度、结构效度。 结果 问卷内容效度为0.973，结构效度良好，Spearman相关系数为0.823，Cronbach's α系数为0.921。 结论 问卷具有良好的信效度，可用于调查社区护士慢性伤口护理知识的培训需求。