摘要：虚拟现实在儿童火灾逃生教育中的研究具有重要意义。现有的儿童火灾逃生教育大多采用观看图书和录像的方式,缺乏生动性和交互性。针对儿童的心理特点,使用3Ds Max建立虚拟火灾场景和虚拟角色模型,基于Virtools平台进行设计,开发出一套集人机交互、声音、烟雾和动画演示于一体的、具有游戏式风格的儿童室内火灾逃生教育系统,用户通过键盘或鼠标控制虚拟角色在虚拟火灾场景中逃生,从听觉、视觉和虚拟行为上体验火灾逃生的情景。实验结果表明,该系统能让儿童更有兴致、更牢固地学习火灾逃生知识,收到良好的火灾逃生教育效果。

摘要：地震避险知识教育具有重要意义,利用虚拟现实技术模拟地震发生时人的避险体验,比文字宣传更具有视觉、听觉上的冲击力,而相比现实生活中真实的地震避险演练而言可节省更多的宣传成本,收到更好的宣传效果。使用3Ds Max对室内场景和人物角色进行建模,基于Virtools平台进行设计,开发了集声音、动画和人机交互于一体、具有游戏风格界面的室内地震避险教育系统。初步的实验结果表明,该系统能够使地震避险演练变得更加形象,可为地震避险教育宣传提供一种新的手段。

摘要：提出一种基于面阵CCD的迈克尔逊干涉环计数方法。该方法利用面阵CCD采集迈克尔逊干涉环图像,采用图像相减、图像滤波、灰度拉伸、边缘检测、二值化、图像膨胀和细化等方法对采集图像预处理,设计有效区域自动搜索算法确定有效区域中心,提出检测梯度方向角变化的方法对干涉环进行计数。实验结果表明,该方法设计的干涉环计数器精度高,稳定性强,满足了微距离测量的实际应用需求。

摘要：高效的数据分组传输机制是机会网络的核心问题之一,在分析机会网络节点运行规律的基础上,提出一种机会网络路由算法.该算法根据节点间相互接触的历史信息,计算节点接触的平均接触间隔时间,进一步得出两个节点间数据分组传递的期望时间;结合数据分组的新鲜度和节点间数据分组传递期望时间,设计数据分组的效用函数;基于分组的效用函数和传染路由,设计高效的机会网络路由算法,来指导数据分组的有效转发.仿真结果结果表明,与经典算法相比较,基于历史接触概率和数据分组新鲜度的机会网络路由机制能够有效的提高数据分组的传递成功率,同时减少传输时间.

摘要：该系统是基于单片机、AR．M9嵌入式系统、PC机等硬件设备开发针对普通家庭用户的嵌入式人体监控系统。是一套可以自动监控和记录病人身体状况，对血压、心率、体温等几项重要的参数进行记录分析，直观地以语音播报和曲线变化图的方式展示给用户，并在发生异常情况时根据用户设定作出提醒或报警等动作的系统。

摘要：结合Java语言程序设计课程的特点和教学现状,以提高计算机相关专业学生工程实践能力为出发点,对项目驱动式教学的内涵、项目驱动式教学的设计和具体实践等三个方面做了有益的探讨。

摘要：算法设计与分析作为一门理论与实践要求都比较高的课程,在教学过程中存在着学生学习目的不明确,积极性不高;水平差异尤为明显,难以兼顾;教学内容相对独立等问题。针对这些问题,提出教学内容进行前向、后向与横向的拓展,提高学生的学习兴趣,便于学生培养完整的知识体系。教学实践的层次拓展和课堂外拓展,使得每个学生在学习这门课程中都有努力的空间,提升个人的编程实践水平。

摘要：本文针对高校JAVA程序设计课程中的教学方法和常见问题展开讨论,分析了目前教学存在主要问题。结合任务驱动式教学方法对JAVA课程进行教学改革实践探索,从教学内容,方法和评价考核几个方面进行了全面介绍,为相关课程的教学改革提供了一个有效的改革思路。

摘要：本文对大学生个性化宿舍分配意愿调查问卷的设计问题进行了研究。首先确定了影响宿舍关系的初始指标,然后设计了重要因素调查问卷,并采用Likert5级评分制对问卷数据进行了分析,找出了10个影响宿舍关系的重要因素,最终得到了大学生个性化宿舍分配意愿调查问卷。该问卷可用来收集大学生的个人需求及对舍友的要求信息,并据以进行个性化宿舍分配。

摘要：网络技术的快速发展,移动学习逐步成为教育的重要组成部分。本文从移动学习平台开发的角度展开研究,讨论了基于Android的移动学习平台开发的系统架构、设计原则及功能模块,并简要介绍了学习平台的实现及实践情况,为移动学习平台的开发提供了理论和技术上借鉴和参考。