摘要：本研究对社会主义新农村建设标准进行了深入探讨,提出了新农村建设的具体目标,并构建了相应指标体系,提出了经济发展、环境保护、乡风文明、民主管理四大目标,以此作为一级目标,分别作了细致的分解形成了三级指标体系;建立了新农村建设的标准体系,对农村基础设施、公共设施、环境整洁、住宅外观、安全设施分别建立了标准,形成了三级标准指标体系;对新农村建设的水平进行了评估,大体上分为达标、基本达标、改进和不达标等四级达标情况,并用设计的指标体系对广东省湛江市徐闻县生态文明村的建设进行了评估,结果与表现相一致。

摘要：在社会发展与变迁过程中,越来越多的乡镇居民不断涌入城市中,使得各大城市的人口数量急剧增加。为了满足人们的生活需求,相关部门逐渐开始重新规划国土空间使用方案,有效展开城市更新工作,为人们提供更高质量的生活体验,提高人们在城市中居住和生活的满意度,继而提升整个城市规划方案的亲民性。笔者在开展国家社科基金青年项目“基于智慧赋能的社区应急协同响应机制研究”(21CZZ043)时研读了由李昊编著,华中科技大学出版社出版的《城市规划快速设计图解》一书。

摘要：我国颠覆性创新多元化投入机制的平台支撑体系建设亟待完善,因此需深入研究适用于颠覆性技术多元化投入的利益分配以及政府补贴机制。其中,公平的利益分配和合理化的激励机制是促使颠覆性技术多元投入有效性的关键因素。因此,针对颠覆性技术多元化投入利益分配以及激励机制设计等问题,采取合作-非合作博弈分析颠覆性技术多元投入的各个参与主体行为,引入风险因子探讨不同主体主导下的情况,并进一步研究政府补贴对各主体投入积极性的影响,进而以明晰多元化投入的激励机制方案选择。研究发现:在颠覆性创新多元化投入的过程中会存在创新投入积极性不足的情况,这是由于各主体出于自身利益最大化考虑;由政府牵头时,整个颠覆性技术投入合作较由其他主体主导下的合作收益高;在政府主导下采取政府补贴形式,可以有效激励其他各个颠覆性创新投入主体的积极性。为此,促进颠覆性创新的投入多元化,政府要构建多元化投入机制,设计合理的利益分配机制与激励机制,并在参与合作时设定恰当的成本补贴额度。

摘要：市场营销专业的教学不能“泛泛而淡”和“纸上谈兵”，必须立足于市场和行业需求，进行教学方式的改革。提出一种基于实践的市场营销专业教学模式，闸述该模式的理论基础、核心内容及其效用与要求，旨在探索市场营销专业应用型人才培养途径和职业化教育改革之路。

摘要：在我们中间，有这样一群人，他们是潮流的簇拥者，永远站在流行的最前线，总是第一个更改原来的习惯尝试新的商品。这种人，时下有一个时髦的称呼就是“另类人”，对这类人的广告表现自然不能够按照常理出牌。他们也不喜欢常规的思维形式，说的话做的事情往往超乎其他人的想象，对他们做的广告当然也必须用“另类形式的”广告。姑且把这种广告称为“另类”广告，这种“另类”广告一出现，会让常人大大的跌破眼镜，连把创新挂在嘴边的广告业界人士恐怕也要瞪大眼睛刮目相看。这种“另类”广告是怎样的呢？

摘要：面对全球化进程,公民应具备什么样的特性?美国明尼苏达州立大学(Minesota State University)知名教育学者约翰·柯根(John Cogsn)教授、香港教育学院基础教育学院院长大卫·格罗斯曼(David Grossman)教授等设计了'关注全球问题问卷表',内容分为公民特性的调查和关注环境问题的调查两部分.据此,我们就公民特性对广东省部分中小学教师进行抽样调查,了解中小学教师对我国未来公民有哪些期待,以便为公民教育的开展提供依据.本调查有20项选项,要求被调查者从20项中圈出5项,圈出多于5项的问卷作废.

摘要：本文探讨了新媒体时代短剧营销作为一种新兴品牌传播模式的现状与挑战。面对短剧内容与品牌风格不协调、内容同质化及互动性不足等问题,文章提出了一系列创新路径:一是确保短剧内容与品牌定位相符,通过挖掘品牌价值和受众特征,创作有共鸣的故事;二是持续创新,通过精细化营销策略,将品牌形象自然地融入短剧剧情,提高用户接受度;三是增强用户互动,通过共创内容和互动设计,提升用户参与感和忠诚度。本文旨在为品牌方和内容创作者提供实践思路,通过二者的协同合作与创新实践,提升短剧营销效果,推动品牌传播进入新阶段。