摘要：文章把教育叙事研究作为英语教学研究的新范式,探讨了教育叙事在英语教学研究中的必要性、操作步骤、特点和优势。教育叙事研究可以为英语教师进行教学研究所采用,是提升英语教师教学质量和科研能力的有效途径。

摘要：文章基于校政企联合调研,对国际商务工作过程进行了分析,探讨了通过召开实践专家研讨会,确定典型工作任务,进而以国际商务工作过程为主线构建商务英语专业课程体系,并以部分课程开发为例,为校政企合作开发基于职业岗位的核心课程提供了借鉴。

摘要：文章基于校政企联合调研，对国际商务工作过程及岗位群进行分析。运用专家分析法，确定典型工作任务，确认岗位职业能力，以对外贸易工作过程为主线构建商务英语专业课程体系，以部分课程开发为例，为校政企合作开发基于职业岗位的核心课程提供借鉴。

摘要：文章借鉴"三明治"教育模式的思路,结合广州的地缘优势和经济特点,寻求校企合作的最佳"契合点",在高职院校校外实训基地建设上探索出了一条"旺进淡出"的教学模式。

摘要：模因是广告语言快速发展的重要因素。根据翻译模因论,广告的英汉翻译是一个对源语模因理解、吸收、解码、重新编码和传播的过程。具体而言,有两种广告英汉翻译策略:隐性复制翻译和显性近似翻译。

摘要：经济原则是人类语言交际的普遍规律之一。从经济原则入手,探讨了广告语篇互文性的经济性理据,分析了互文性手段在广告语篇应用中实现的具体方式。经济原则是广告中使用互文性手段的根源。

摘要：爱伦·坡的短篇小说中,每一事件,每一描写细节,甚至一字一句都指向一个统一的效果,一个作者预先设定的效果。本文以爱伦坡的其中一篇短篇小说《泄密的心》为例,从文体学的角度,探讨形式如何为内容服务。纵观整篇小说后,提炼出若干特征,细察这些特征如何服务于特定的效果。

摘要：随着我国旅游业的飞速发展,行业要求高职院校旅游英语专业培养更多高素质的学生。然而,传统的教学模式已不能适应,原有的教学大纲面临着重大的改革。如何以工作过程制定课程标准,代替传统的模块教学。本文对此做了初浅的探究。

摘要：近年各高职院校在课程考核评价方面进行了各种改革尝试,"以证代考"是其中一种。本文以导游证为例,在理论实践上对"以证代考"做一些探讨。

摘要：高师英语教学中专业能力培养与教师职业素养培育的脱节,使高师英语专业教育失去了特色,削弱了该专业教育的特色,导致所培养的毕业生因职业素质欠缺而不具备英语教师职业竞争的优势。如何更新观念,转变目前这种重专业轻师范的倾向,让学生的专业和职业素质均得到提升?在多年实践的基础上,我们构建了一种可概括为"以学定教,笃行活学,教学相长"的学/教模式,并运用于高师综合英语课程教学中。本文将从基本思路、基本概念、理论依据、操作路径几个方面对该模式进行阐述。