摘要：在物理实验的教学过程中,设计性物理实验具有许多优良的教育功能,特别是能加强学生的创新意识和工程实践能力。文章简要介绍了设计性物理实验的一些特点,并在此基础上提出了一些设计性实验的设计方法。

摘要：提出了一种表面开槽并增加辐射边框的新型贴片天线.采用HFSS软件仿真的结果显示,它的阻抗带宽和轴比带宽相比普通单贴片天线增大很多,而且具有良好的增益和双频带特性,其双频带可以覆盖GPS/GLONASS/GALILEO/北斗四大卫星系统的L1和L2频段.因此,非常适合用于手持式精确导航终端,以取代两片结构的双频贴片天线.与其他双频圆极化贴片天线相比,此新型贴片天线具有频带宽、尺寸小且剖面低等突出优点,具有良好的应用前景.

摘要：在科技快速发展的浪潮中,声音定位在的日常生活中充当着越来越重要的角色。传统的声音定位技术往往受限于复杂的信号分析和对专业人员的高度依赖,而新兴的光学辅助声音定位技术则展现出了前所未有的潜力。本研究致力于研究一种结合李萨如图形原理的创新声音定位装置,旨在通过光学可视化技术实现对声源的创新定位方式。装置设计充分考虑了实用性、通用性和可操作性,采用简易结构,结合光学、声学及振动学原理,实现了声音信号的可视化呈现,从而显著提高了定位的准确性和效率。

摘要：对于空间复用下行MIMO-OFDM系统,为了减少其反馈比特和增加信道容量,提出了一种新的下行功率分配和预编码矩阵的联合量化有限比特反馈预编码方案;修正了子载波最优功率分配;设计了一种低复杂度非均匀功率分配码本量化方法;只要把部分子载波的有限比特量化预处理矩阵和量化功率分配反馈到发射端,在发射端采取一种改进的插值算法来重构原最佳预矩阵。仿真实验表明,采用该方案能提高系统信道容量和降低误码率。

摘要：分析了单端反激式开关电源变压器的能量转换过程,提出了一种连续导通模式下反激式变压器的改进设计方法,给出了关键参数的推导过程。该方法简化了反激式变压器的设计步骤,提高了设计效率。大量实践表明该设计方法的可行性与准确性。

摘要：在分析单片机应用系统控制程序传统加密原理与局限性基础上,依据单片机芯片新增硬件功能,提出了基于芯片身份识别码、片内RC振荡器频率离散性、上电标志等多种单片机控制程序的加密策略。阐述了这3种加密方式的加密原理,给出了完整的加密操作与判别流程。这3种加密方式不占用单片机芯片的硬件资源,代码短,加大了控制程序的破解难度,有效地提高了MCU片内控制程序代码的安全性。

摘要：为解决微多普勒效应雷达的端射、小型化及宽频带问题,提出了一款紧凑型宽带端射阵列天线. 4个T型环缝天线单元中心对称放置于基板的背面,馈电网络位于基板的正面,从而形成耦合馈电,且馈电的幅度相同,馈电的相位在顺时针方向的分布为90°、270°、0°、180°.经加工测试,其测试结果与仿真结果基本一致,且工作频带为5.72～6.71 GHz,绝对带宽为0.99 GHz,满足宽带特性的要求.该天线采用易于集成的小型化平面设计,具有宽频带特性以及良好的端射性能,且加工成本较低,可以满足微多普勒效应雷达的实际应用要求.

摘要：设计了适用于多注速调管,工作在TM310高次模圆柱形谐振腔耦合矩形波导输出回路,其工作中心频率为7585.3MHz,计算了腔体内各漂移管间隙阻抗的频率特性,并分析了输出回路的输出带宽。研究结果表明:在相同频率条件下,采用圆柱形TM310工作模式的谐振腔体积将是采用圆柱形TM010工作模式谐振腔体积的7倍;TM310高次模圆柱形谐振腔耦合矩形波导后,各漂移管特性阻抗与耦合前相比有稍微变化,但耦合后各间隙特性阻抗非常接近;反射系数相位法及等效电路法计算输出腔外观品质因数分别为为154和160,输出中心频率7585.263MHz,比耦合前腔体谐振频率降低26.525MHz,输出带宽约为3%,因此,该类型输出回路比较适合用作高射频段的窄带多注速调管。

摘要：介绍了一种工作于GPS的L1、L2频段和GLONASS的G1、G2频段,并具有内外置天线切换功能的新型双射频低噪放大电路,其中改进了低噪放大电路的结构,明显提高了其带外抑制量,使其具有更好的抗干扰能力,并采用了新型的内外置天线切换电路,解决了外置天线接口对内置天线信号的影响问题.仿真结果表明,该新型双射频低噪放大电路具有较低的噪声系数、较高的增益平坦度和带外抑制能力,并且稳定性很好.制作了该电路的印制板,并对其进行调试和测试,其主要技术参数的测试结果与仿真结果比较符合,从而验证了该新型双射频低噪放大电路所具有的良好特性,而且所制作的电路样品结构紧凑、占用PCB板面积较小,非常适合于手持式高精度定位接收机.

摘要：为了做好毕业生就业指导服务工作,助力毕业生实现更高质量更充分更满意的就业,探索学生对于高校就业指导服务满意度的形成逻辑与影响机理十分有必要。本文基于学生视角,从微观个体角度出发,设计了高校就业指导服务满意度指数模型,采用实证调研的研究分析方法进行了路径分析。研究结果表明,在就业指导服务满意度形成逻辑上,学校形象影响学生对于服务的期望,并进一步影响了对指导服务的质量感知判断以及满意程度。