摘要：专业品牌建设是提升高职教育改革发展内涵的重要载体,依据数字创意产业人才需求特点,基于工匠精神视域对数字创意类专业品牌构建的必要性进行分析,然后以广东理工职业学院为例对数字创意类专业品牌定位进行剖析,并结合该校专业品牌构建过程,对专业品牌构建路径和专业品牌传播进行阐述。

摘要：随着数字技术的迅速发展,社交媒体和在线平台已成为年轻人文化参与和信息获取的主要渠道。本文旨在探究数字化传播如何塑造年轻人对岭南文化传统艺术的认同,并探讨数字平台如何促进文化传承与创新,深入了解年轻人的数字化媒体使用习惯、对岭南文化传统艺术的兴趣以及数字化传播对其文化认同的影响。数字化教育和在线资源也为年轻人提供了学习传统艺术技能和知识的机会,数字化传播在岭南文化传统艺术的推广和传承中发挥了重要作用,为文化的持续繁荣提供了新的途径和可能性。

摘要：针对抢红包系统的“短时间、高并发、高性能”需求,设计了一种解决方案,实现技术选用业界流行的SSM框架达到高扩展性,选用Bootstrap框架兼容多终端,使用Redis缓存达到高性能,使用队列应对高并发,并重点分析与设计了发红包与抢红包的流程及红包分配算法。最后,测试与应用实践表明基于内存的高性能抢红包应用设计的有效性,本方案对于解决瞬时高并发的需求有一定的参考价值。

摘要：手部装置作为码垛机械手的终端,主要用来实现对产品的抓取、握紧或夹持,它直接影响着码垛机械手的性能。基于真空系统设计的吸附式手部装置,具有功能丰富、高效率、低成本、少污染等特点,且对平整面产品、纸箱包装产品、袋装包装产品的码垛有着极大的优势。本文根据现有码垛市场的需求和技术分析,提出4种基于真空系统的吸附式手部装置设计方案,并综合分析各种方案的适应范围、结构组成、工作方式、优缺点,为码垛机械手吸附式手部装置的选择提供依据。

摘要：文章设计和实现了基于Web架构的大学生英语在线听写管理系统,注册用户可以录入单词、听写、复习,查看听写记录、修改单词表。系统前端基于当前流行的React、Ant Design框架,开发的网页能自适应不同的分辨率,后端基于***、***框架进行开发。并从流程设计、功能设计、数据模型设计、效果实现等软件开发的关键阶段论述系统开发过程。

摘要：高职院校的实训教学信息化是“省域双高院校”建设的重要举措。文章通过数字化服务平台实践教学管理系统的建设,指出了实训教学管理存在的不足,根据实训教学管理的要求,对实践教学管理系统总体设计进行了构建;对数字化服务平台实践教学管理系统的四个管理子模块建设进行了系统功能的设计。研究表明,数字化服务平台实践教学管理系统有利于促进实践教学活动的高效管理和科研创新,切实提高学校实训室管理信息化水平,并实现了实训室资源的高效共享,促进了“省域双高院校”的建设。

摘要：职业院校学生专业技能大赛紧跟行业技术发展的步伐,针对工作岗位需求,结合实际生产任务要求设置比赛内容,有效地促进了高职技能型人才的培养。本文结合广东省职业院校学生专业技能大赛“电子产品设计及制作”赛项,对电子产品设计与制作实训课程在教学内容、考核方法等方面进行改革。采用项目式教学,结合雨课堂平台,注重实训过程评价与反馈,提高学生的职业技能水平。

摘要：阐述传统的单片机原理与应用课程教学方式,单片机课程的教学模式设计,探讨基于大数据技术的单片机原理与应用课程教学创新措施,以创新能力培养为导向的教学方法改革。

摘要：本文设计了一种基于物联网的可远程控制的智能晾衣架。多种传感器模块感知环境天气情况,如:是否下雨、光照强度、温湿度等,STM32单片机处理实时监测数据,控制电机驱动晾衣架伸缩;手机APP和STM32单片机系统的wifi模块接入物联网云平台,采用MQTT协议通信,可以远程控制晾衣架。本设计可实现自动、手动和远程对衣物的晾晒与收取的功能。

摘要：为了适应国家经济转型,“1+X”证书制度被提出,这是构建职业教育制度一大创新制度。职业教育和培训体系的融合,培养高质量的复合型人才,根据企业岗位的实际需求来培养的毕业生必将有效地解决现在职业教育毕业生就业难的问题,更好地服务社会的发展。在现有的专业建设、课程建设、师资培养中如何有效地融合“1+X”证书制度,制定复合型人才培养方案,提升学生的职业素养和就业能力。