摘要：一个优质学校品牌的形成和产生，不是一种行政干预的结果，而是一种市场选择的结果，是通过社会知名度、社会信誉度、社会形象和社会效应等方面反映出来的。学校品牌是学校个性化的表现，是特性的浓缩。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。因此，学校必须树立品牌意识，要认真塑造和经营学校品牌。

摘要：在艺术领域,艺术形式不是自然存在的,而是经过创作者不断思考而得出的结果。探究是艺术领域发展过程当中至关重要的一个关键词。特别是在小学阶段的美术教学过程中,教师首先要培养学生的探究精神,才能让学生的创作思想更加灵活,丰富学生创作的形式与内容。该文主要分析小学美术的探究式学习指导策略。

摘要：有媒体发表了几位母亲的文章，她们从学校组织学生“护蛋”、“反背书包”、做家务等活动中感受到了孩子的成长，同学们也在活动中体验到了母爱的伟大。这实在是非常美妙的一种沟通方式。沟通是一门艺术，它能使人与人之间减少隔阂，产生共鸣，达成共识。 父母与子女之间需要沟通。父母对子女寄予了怎样的期望？子女对父母的期望值心里有什么想法？沟通了，彼此间的误会就少了。诸如离家出走、邻居一碗面好过父母十年粮之类的遗憾会少很多。只是很多时候，父母忙于生计，疏忽了与子女之间的沟通；子女缺少对父母的理解，在抱怨与失落中迷失了自我。所以，多开展亲子活动，如阅读、体育、聊天、书信、郊游等，让父母与子女之间多体验和感受亲情，互相支持与鼓励，是非常有意义的。