摘要：植入式广告不但是数字传播时代广告发展的必然趋势,也是传媒发展的需要。本文针对目前植入式广告存在的问题,通过经典案例来分析探讨植入式广告的运用策略。

摘要：宗白华先生非常关注青年的教育,他勉励青年要有奋斗和创造的精神,反对静候的消极态度或盲动的行为。他的美学思想以其诗性的温情和智慧的光辉指向一个清朗、生动且富于启发性的世界。艺术高职学生的生活情调和艺术经验都有比较实在的基础,在艺术高职院校进行艺术教育、职业教育的同时,可以通过宗白华所操持的学术话语及其思维方法所建构的精神路标,形成一种浸染于其中而能潜移默化地培养美意识的操作方法,积极组织、推进艺术高职的审美教育。

摘要：本文结合艺术类高职院校英语课程特点和学生英语水平现状,展开了对艺术类高职院校英语课程教学评价存在的问题和负面效应的讨论,并探讨了如何在英语课程中加强形成性评价方式以促进英语教学的开展、提高学生的学习能力。

摘要：以广东文艺职业学院大学英语教学实践为例,本文针对艺术类高职学校的情景及学生的心理特征,探讨了有利于指导学生在特定语境中养成英语语言习惯和语言感觉的沉浸式教学模式。

摘要：一个文本总在对特定时空中的特定活动、思想和经验进行描述、分析和评价,同类文本一般都在就某一传统的主题进行比较全面的阐明。援用《二十四诗品》的品读语句以及当代一些美学专家关于意境的阐释,尝试诠释宗白华的《中国艺术意境之诞生》。就宽泛的所指意义而言,意境是一种美感诠释。

摘要：高职教育"教学工厂"的人才培养模式凸显了职业导向的特征。高职设计教育中的语言负载及诠释功用可借助于英汉双语的沉浸式共情教学以实现设计知识的双向度互渗迁移,重建专业概念结构,获得多一层文化学养。培养英汉双语表述设计专业思想理念的能力,以增强设计表达的神韵效果。

摘要：曼陀罗绘画技术是目前国际先进的心理治疗技术。重点阐述了曼陀罗绘画心理治疗的理论、应用及研究进展。理论上,曼陀罗绘画技术以荣格心理分析理论为基础,形成了关于曼陀罗绘画的意象理论、颜色理论、功能理论和阶段理论;在临床心理治疗应用上,分析及解读患者的曼陀罗作品有助于评估与提高患者的自我-自性功能。曼陀罗绘画被证明具有评估与治疗功能。总体而言,曼陀罗绘画技术作为一种成熟的心理治疗技术,值得在国内推广。

摘要：当今经济全球化浪潮不断推进,知识经济日益成为各国经济主流的大背景,推崇"文化"和"创意"的产业化,强调文化因素和创造力对经济社会和人的发展需求的核心理念,已成为了今天文化创意产业蓬勃发展的根本原因。可以说,人的自由全面发展不但是社会发展的条件,更是社会发展的目的。发展文化创意产业,有利于促进人的自由全面发展。

摘要：曼陀罗绘画是心理分析的重要技术，它帮助心理学家荣格走出了心理困扰，并形成了荣格学派的自性理论。曼陀罗绘画也是艺术表达性治疗的重要技术。它源于佛教但又与之存在目的、处理及绘画水平的不同。相对于面谈咨询，它具有绕开防御、发现无意识冲突的优势。