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现代设计中构成与图案的界定与运用研究
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《艺术教育》2019年 第6期 174-176页
作者:蒋玖荣广东文艺职业学院 
在当今设计领域,构成与图案的运用并非泾渭分明,很多领域既需要表现外在的形式美感与规律,又需要表达商业的内涵,重外在还是重内涵是设计师在设计过程中运用构成与图案时需要重点考虑的因素。文章利用释义、举例、比较、分析法,对构成...
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非物质文化遗产品牌包装设计——以东莞“矮子祥”腊味为例
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《创意设计源》2017年 第6期 45-47页
作者:陈文武广东文艺职业学院 
从非物质文化遗产角度探讨"矮子祥"腊味包装的重要性及其意义,并从品牌包装设计策划与主题、结构设计与元素提炼、设计定位与风格、媒介与推广等方面进行深入探究,提出非物质文化遗产在保护的同时更应做好创新与推广,以提升...
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高职教育构成学教学改革与思考
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《美术教育研究》2013年 第7期 155-156页
作者:黄开惠广东文艺职业学院 
在现代艺术设计教学中,构成学设计是重要的设计基础课程,它所研究和训练的内容包含着学习各设计专业共同的美学原则,是从设计素描到专业设计之间承上启下的重要课程。在新时期,教育工作者有必要对其教学改革进行反思。
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传统潮州木雕地域性题材分析
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《美与时代(创意)(上)》2016年 第4期 30-32页
作者:郭肖蕾广东文艺职业学院艺术设计系 
潮州木雕所反映的题材中既有与其他流派相趋同的题材如伦理教化、祈福纳祥、程式化的纹样等,又有最能体现潮州文化特色的地域性题材,表现出潮州人对现世生活的热情和希望,是了解潮州人及潮州文化的直观途径。潮州木雕因其植根于民间的...
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地域文化在视觉设计中传承的有效路径研究——以龙川县客家中医药博物馆形象设计为例
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《艺术教育》2017年 第5期 231-232页
作者:戴丹广东文艺职业学院 
文章以项目教学的形式展开对客家文化的梳理,并以视觉化的方式对地域文化进行再设计与表达,进而追索客家文化深层的精神内涵,以创新的视觉符号再现传统意象,由此探求地域文化在视觉设计中传承与传播的有效途径,以期为视觉设计教育提供...
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包装设计教学创新赋能的实证研究——以蒙牛衍纸工艺包装盒设计为例
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《艺术教育》2017年 第12期 172-173页
作者:戴丹广东文艺职业学院 
文章将企业的组织管理理念"赋能于人"引入包装设计教学,探讨通过开放的学习性任务的设计,给予学生解决问题的自主权,鼓励学生在实践中对所学内容与学习过程进行反思,提高自我控制技能,旨在培养学生的创新思维能力与职业行动...
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岭南建筑装饰艺术特色简析——以潮州从熙公祠为例
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《美术学报》2021年 第1期 117-122页
作者:冯卓茹 覃大立广东文艺职业学院设计与工艺美术学院 广州美术学院建筑艺术设计学院 
岭南建筑是中国建筑的重要组成部分,装饰风格有鲜明的地域特色,装饰工艺精湛,具有独特的文化内涵。本文以潮州从熙公祠为主要研究对象,从建筑样式入手,分析构件装饰及石雕、木雕、灰塑、嵌瓷、彩绘等工艺技法,并剖析装饰题材,挖掘当中...
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以市场为导向的设计课程——浅析文化传播活动设计课程
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广东印刷》2009年 第4期 55-56页
作者:陈丹广东文艺职业学院 
据目前市场调查分析,有关展览文化宣传、企业庆典、产品宣传活动这种文化传播产业正在蓬勃地发展,需要大量的专业技术人才,要求平面设计人员有较高的审美水平、艺术素质、专业技能以外,还要具备整体策划能力、统筹能力。因此,在高...
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探索OBE理念下的影视广告创作课程思政
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《中国科技期刊数据库 科研》2023年 第12期 43-46页
作者:袁川晔广东文艺职业学院广东广州511400 
本文旨在探讨如何在OBE(Outcome-Based Education)理念的指导下,将课程思政、赛教融合理念与影视广告创作课程有机融合,实现课程育人的目标。文章首先介绍了课程思政的概念,并阐述了OBE理念的基本原则。然后,探讨了在OBE理念下,影视广...
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传统色彩语言在现代设计中的再创造
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《艺术科技》2014年 第7期27卷 152-152,157页
作者:任鸿飞广东文艺职业学院 
在现代设计中,传统色彩语言具有深厚的历史文化特色,在整个发展过程中,通过传统色彩语言地融入,在现代化设计中可以起到更好的创作效果,在提升现代设计的文化底蕴、色彩价值等方面都能提供很大的帮助,并能形成一种理性化的思维创作活动...
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