摘要：为解决"互联网+"知识创新信息化时代,云计算大数据环境下电子商务、跨境电商人才培养滞后的问题,以汕尾职业技术学院为例,分析协同育人平台的需求、发展目标和具体建设思路。结果表明:我国高等职业院校协同其他科研机构、企业,合作共建基于大数据运用的"互联网+"协同育人平台,将有效地服务地方专业人才的培养。

摘要：人工智能时代,农业迎来快速发展新时期,社会各方人士聚焦农村农业的发展,利用人工智能资源,加强农产品包装与品牌的推广性,提升品牌影响力以农产品品牌包装供应环节入手,实际调研中的案例采用用户需求定位旅程图方法,运用人工智能技术提供的平台功能构架与模型赋能产品包装设计,让农产品包装设计系统和效率大幅度提高,保证了包装产品的可持续性。

摘要：为解决因高峰车流集中导致的停车场静态交通问题,设计了一种基于STM32控制核心的智慧停车车库系统。该系统通过用户APP平台、数据传输系统及车库管理系统3个模块与车库停车环境进行交互,用户可以选择自动和手动两种模式,实现高峰时段快速预约存取车,提高车库通行效率,助力智慧停车管理向更精细化、智能化的方向发展。

摘要：电气自动化技术(智能制造)专业群以电气自动化技术专业为核心,相关专业有机电一体化技术、应用电子技术、智能产品开发、电子信息工程技术。该专业群对接汕尾市"十三五"规划重点产业,即"做强做大新一代信息技术产业,引进发展装备制造业",属于广东省高职院校高水平专业群建设规划装备制造大类专业群。以汕尾职业技术学院电气自动化技术(智能制造)专业群建设为例,从专业群的建设背景、组群逻辑、建设内容等方面开展深入、系统的研究,可为其他同类专业的发展带来一定启发。

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摘要：条件性知识欠缺严重制约着高职院校艺术教育专业学生的专业发展。本文从对高职教育理念的理解、课程设置、教师教学、学生素质和校园文化导向等方面入手,分析学生条件性知识欠缺的原因,并提出相应对策。

摘要：化学实验课教学改革的理念之一是改革教学方式,提倡科学探究。科学探究对提高学生的科学素养具有不可替代的作用,实验是进行科学探究的主要载体。这就要求我们改变以往的实验教学理念,有针对性地开展实验探究,充分发挥实验探究在培养学生科学素养方面的巨大作用。该文从实验探究式教学的指导思想、实验探究式教学的策略、实验探究式教学的模式三方面谈了化学实验探究式教学的艺术性,旨在挖掘学生的创造潜力;使学生体会科学家探究问题的方式;培养学生的发散思维和用科学的方法研究问题的能力。

摘要：以教师的“教”为中心的传统教学设计不能适应VisualFoxPro(简称VFP)编程教学。而以学生的“学”为中心的“建构主义”理论下的教学设计能够很好地克服传统教法的弊端。本文以VFP编程课为例,进行了建构主义理论下教学设计的实证分析。

摘要：自东坡倚声以来,诤讼便应运而生,先是"句读不葺之诗"、"要非本色"、"子瞻词如诗",继之有"曲子缚不住者"、"超然乎尘俗之外",终至"豪放派开创者",由非到是,由排到捧。然而是非各家评述似乎都没有道出其然之所以,只有到了元好问才抓住了问题的关键——"性情",遗憾的是他又没有对此作明晰的阐释。而沿波讨源,此性情则生成于庄子的"天人合一"的物化境界和"朴素为美"、"法天贵真"的风格境界,这正是苏轼能在各领域都千古独标的根本所在。通观子瞻一生之经历与所有之遗墨,以"通、随、拗"三性诠释之当为恰切,即在艺术界限上,他擅打通,随物而不随时;在艺术追求上,他执拗己见,决不俯仰随人;在政治与生活中,他不擅变通,随事而不随时。