摘要：创始于2003年的中国(广州)国际纪录片节在讲好中国故事,让世界读懂中国方面做出了有益的探索。该节展对源于中外纪实理念的融汇性认可,形成了题材分类的潜在倾向性。该节展在九大题材类型的前提下出现了题材的非均衡现象,表现为社会纪实类与人文历史类影片占据较大比例,辩证的看待这一现象是解决问题的关键。该节展获奖影片的主题呈现出时代性流变特色,且与国际影响力美誉呈正相关状态,在近20年的评奖中,获奖作品在时代感、贴近性和深刻性等层面实现了与纪实理念、题材倾向和主题流变的共在性对接,从而拥有了属于该时代的审美价值。

摘要：歌唱艺术实践活动在大学生身心健康发展中担任着极其重要的角色,几乎是每个学校都会开展的一种艺术活动。歌唱艺术活动可以有效帮助大学生分散、疏解内心的不良情绪,减少学生心理健康问题的发生,甚至是个体与外界发生矛盾冲突的可能;可以为学生提高自身的人际交往能力提供很好的平台。

摘要：2019年,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区建设规划纲要》,这为多个城市的经济与社会发展带来了积极而深远的影响。以粤港澳大湾区建设为背景,高职院校应当做好自身发展尤其是国际化发展的探讨。现基于这一认知,提出特定背景下高职院校国际化发展的必要性以及相应的努力方向,包括基本准备、引入与走出两种国际化对接策略。

摘要：随着幼儿教育理念的不断更新,幼儿园区域活动备受关注,教师区域活动中的观察记录能力尤为凸显。观察记录能让教师觉察幼儿的需要、判断幼儿的发展水平,并适时给予适当的引导。本文通过实地考察A幼儿园开放性区域活动中教师观察行为的认知、观察记录的实际情况进行问题诊断,通过参与式观察和内容分析开展探究行动,从而提出一定的建议。