摘要："非遗进校园"是当前我国传统文化校园传承的重要方式之一,有助于广大青少年认识以非遗保护项目为代表的中华优秀传统文化,增强传承与保护传统文化的意识,是培育文化自觉和文化自信的教育实践,非遗传承的中国经验。文章以醒狮舞进校园实践为切入点,探索适合醒狮舞"非遗进校园"的具体实践与整体构想,并通过对醒狮舞的实践性反思,探讨"非遗进校园"所面临的质疑与反思。坚持非遗保护的本真性、整体性原则,是保证"非遗进校园"文化传承的根本。

摘要：2020年春季学期开始,在"停课不停学"的教育方针倡导之下,作为综合类大学之一的广东海洋大学也将线下教学转换为以线上网络教学的方式进行授课。广东海洋大学中歌艺术学院舞蹈编导专业舞蹈教育方向的中国古典舞身韵课(以下简称身韵课)也采取了这样一种特殊而全新的教学方式,这对于授课教师和学生都是一种全新的挑战,需要不断适应和总结。

摘要：湛江素以生态旅游资源丰富而闻名,在生态旅游产业发展中声名远播、屡获殊荣。同时兼具丰富的文化旅游资源。民俗文化丰富多彩,历史底蕴较为深厚,其中,独具特色的民间舞蹈最为光彩夺目。本文坚持“文化金融”与人文传承并重的研究理念,探究整合湛江生态旅游中的民间舞蹈文化资源,并对其开发与融合做一些深入的探讨。