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体育游戏创编路径探微
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小学教学参考》2021年 第21期 38-39页
作者:黄永兴广东深圳市宝安区石岩街道上屋小学518100 
小学体育游戏创编路径众多,教师需要有整合意识,结合学生的生活认知与知识基础,对传统游戏进行创新设计,调动学生的学习主动性。体育游戏没有固定的形式,教师不妨针对性地展开创编设计,这样不仅能够丰富学生的训练认知,还能够培养学生...
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