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检索条件"机构=广东深圳市新港小学"
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多给机会 多给方法──创新教学实践课例
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《中小学管理》2000年 第11期 16-17页
作者：肖浩铭广东深圳市新港小学 
我们在谈论现在教育教学的弊端时，有不少意见是针对教育制度、教材编写和考试“指挥棒”的。应该承认，教材和考试固然有很大的缺陷，但更重要的问题在于教育观念的陈旧。现有的教学方法，即使是启发式教学，也难以超越以教为主的教学...
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