摘要：【教学内容】北师大版六年级下册第22、23页。【教材与学情分析】一、教材分析。在六年级上学期已经学过了比的意义、比的化简和比的应用,本单元已经学过比例的认识、比例的应用以及认识比例尺,本课是比例尺学习的第二课时,重点解决用比例尺求实际距离。

摘要：中国演艺产业处于停滞不前的发展状态,之后随着政府对文化产业发展的重视,相关政策被制定和推行,演艺产业发展得到了政府的推动,进入由传统到现代的以城市为中心的产业格局。文章以社会空间理论为主要视角,运用空间、政策、数字技术三个维度组成的分析框架来解释中国演艺产业的动态发展格局,探索这三者在中国演艺产业中的互动关系,分析国家政策对演艺产业的整体调控作用和影响力,以及数字技术介入产业形态后的产业发展趋势。

摘要：目的了解广东省深圳市高中学生性态度、性行为现状及其性知识需求,为正确有效的干预提供参考。方法采取分层随机整群抽样的方法,应用自行设计的问卷对深圳市高中学生进行问卷调查。结果 43.4%的高中生反对婚前性行为,女生正向态度持有率显著优于男生(P<0.01);性行为的发生率为6.1%,男生性行为、爱抚、手淫的发生率均高于女生,差异有统计学意义(P<0.01);43.8%的高中生认为应当尊重同性恋,3.8%的高中生报告有同性恋倾向。结论深圳市高中学生性态度较为开放,性行为发生率较高,对同性恋较为宽容,其中的同性恋倾向值得关注。

摘要：土地整备是土地资源二次开发的重要手段,是政府通过收购、储备和出让等环节对土地市场进行宏观调控、政策干预的一种重要形式。在土地资源紧缺的环境约束下,深圳市通过建立土地整备制度,来达到缓解城市建设用地紧张,空间扩展能力受限的目的,初步形成以市场和政府双重驱动为核心的存量土地运作机制。引入市场主体参与土地整备工作有利于挖掘存量土地潜力,优化城市空间结构,提高土地利用效率。本文以深圳市土地整备制度为例,深入剖析现行土地整备工作面临的实施困境,结合整备工作实施的现实情况,对引入市场主体参与土地整备的主要模式进行探析,并从制度设计、法律保障和经济条件三个方面阐述引入市场主体参与土地整备的可行性,以期为进一步推进深圳市的土地整备工作提供政策建议。

摘要：文章基于风险管理的视角,探讨企业内部控制在防范舞弊中的关键作用及其运作机制。通过解析内部控制与风险管理的内在联系,揭示了两者在防范舞弊方面的协同效应,构建了基于风险管理视角的内部控制防范舞弊体系,体系涵盖风险评估与内部控制目标的设定、针对性控制措施的设计与实施,以及内部控制体系的持续改进与优化,并提出加强内部控制与风险管理整合、提升舞弊防范信息化水平、建立健全法律法规与监管体系等策略建议,为企业管理和监管机构提供参考,使企业能有效防范舞弊风险,保障企业的健康可持续发展。

摘要：建筑电气智能化系统通过先进技术实现设备的联动控制,提高建筑能效及运行管理水平。本文在分析建筑电气智能化系统内涵、发展趋势与挑战的基础上,重点研究了传感技术、互联网与物联网技术、大数据与人工智能技术、边缘计算技术在联动控制中的应用,设计了多层级联动控制系统架构。创新性地提出了基于多Agent、深度强化学习、知识图谱的联动控制方法,为建筑电气智能化系统的技术进步提供了新思路。

摘要：为有效满足当今社会广大人民群众的多元化需求,现代化城市逐步创建愈发丰富多样的商业综合体。这类商业综合体涵盖内容较为丰富多样,其中包括了商业、办公、居住、旅店、展览、餐饮、会议、文娱等等多种功能,为广大人民群众的日常生活以及生产经营提供了便利条件,尤其是餐饮类设施数量持续增加。结合相关统计数据能够发现,当前主流商业综合体中餐饮类设施往往会占据较大比重,使用燃气占据比例可超过70%,往往会经营在较大空间当中,而用气单元较为分散,让商业综合体燃气设计工作更为复杂繁琐。为此,有关部门工作人员需从商业综合体燃气工程设计角度出发,依据商业综合体经营发展特点,针对燃气在这类工程当中的设计进行全面探索,进而制定更为科学恰当的商业综合体室内燃气方案设计策略,有效保障商业综合体燃气应用的安全稳定性。

摘要：建筑工程质量管理的复杂性及其涉及的广泛环节,使质量通病成为建筑行业亟待解决的核心问题。本文围绕建筑工程质量通病的成因展开,深入探讨了工程中的常见质量缺陷类型,并从设计、施工、材料选用、检测验收等多个角度系统性地分析了其防治策略。在此基础上,提出了建立完善的质量管理体系、强化施工人员的技术培训、优化责任分配与监督机制、实施施工现场的实时监控及应急处理方案的制定与执行等具体优化措施,为建筑工程质量管理提供理论支持,并总结更实用的管理方法,从而在实际工程的质量控制方面更好地实施质量管控。

摘要：深圳市宝安区兴华幼儿园创办于1988年,是广东省首批一级幼儿园和深圳市优质特色示范幼儿园经过30余年的发展,幼儿园的办园理念有了鲜明的兴华个性和园所特质,在“兴兴立德,灼灼其华”园所文化的引领下,幼儿园树立了“儿童是无价的建设者”的儿童观和“教师是长大了的儿童”的教师观。作为深圳市占地面积最大的公办幼儿园,兴华园拥有一处占地7324平方米的户外活动场地、一片天然的草地、一座真实的“花果山”。在这里,孩子们身心健康、能言善阅敢于探索、乐享艺术、自信担当,教师有情怀、有追求、有能力、有幸福感。我们共同建设着兴华这所有内涵有温度、有特色的高品质幼儿园。

摘要：本篇研究文献深入剖析了将情境教学法与情感教育理念融入高中历史课堂的实践路径及其价值所在,将情境教学与情感教育的理念与特性分析后,融入历史教学领域,依据教学实例,建构了一套融合这两种教学方法的独特策略。在情境教学模式下,学生兴趣被充分点燃,而情感教育则助力于情感与价值观的双重塑造。通过优化教学设计,创造真实、丰富的历史学习情境,能够有效促进学生对历史知识的理解与情感共鸣,提升历史教育的效果。