摘要：将非物质文化遗产(以下简称非遗)融入高校美育,不仅丰富了高校美育内容,也有利于非遗传承和学生综合素质的全面提升。在潮州非遗融入地方美育的实践中,双方采用了建立非遗资源库、推行跨学科团队合作、建立校地合作平台、建立推广和传播矩阵等做法。韩山师范学院的美育案例为非遗融入高校美育提供实证支持和理论指导,有助于推动非遗在高校美育中的广泛应用,为其他地区或学校提供可行的指导和启示,为非遗传承与美育教学改革探索出一条新的路径。

摘要：设计风速是架空线路设计的基本要素之一,设计风速取值越高,铁塔抗风能力就越大,发生超越设计风速的事件概率越低。文章提出以杆塔抗风可靠度、设计气象荷载重现期、荷载因子3个因素为基础开展输电线路抗风能力的方法。

摘要：基于工作过程的药物分析实践教学是以工作过程为主线,采用行动领域归纳—学习领域转换—学习情景设计3阶段设计思路,应用“六环节”工作导向教学模式,紧扣职业能力要求,做到专业与岗位需求零距离、学习与工作需求零距离,为中职教学改革提供一定的参考。

摘要：以年轻群体消费特征为基础基于传统文化对地区文化产品进行动漫化形象改良,细分文化消费市场,增强文化产品的差异性和竞争力。通过市场调查的产品信息分析年轻消费群体产品设计原则,结合现代设计观念对传统文化符号进行提炼,两者融合设计动漫形象进行文化产品创意设计。通过动漫大众时尚文化与传统民俗文化的融合,促进动漫产业与文化产业的协调发展。

摘要：潮汕地区具有深厚的历史人文积淀,该地区的非遗文化资源丰沛,其中的非遗工艺美术更以精妙构思、精湛工艺而享有盛名,潮州嵌瓷便是当中的翘楚。本文以潮州嵌瓷为切入点进行分析,解读嵌瓷文化的由来,探讨嵌瓷在当代的传承与创新应用。以具有代表性的青年嵌瓷艺术家陈旭南为例,剖析其对潮州嵌瓷艺术的传承与拓新,从他的嵌瓷元素艺术作品中窥见潮州嵌瓷的多元化传承、创新模式,深入思考潮汕传统非遗文化在当代的创新应用途径。

摘要：经过数千年历史沉淀的历史和文化,深深根植于每个中国人心中并无时无刻不影响着我们的审美及创作。动画作为一种特殊的艺术形式,是传承与发扬中国文化的重要途径之一。从第一部美术电影在中国诞生以来,中国动画就开始了其辉煌的历程,几代动画人不断在创作中国特色动画的道路上追寻与探索。本文将通过相关动画实例,简要分析中国传统文化对现代动画设计的启示。

摘要：陈波儿的艺术历程与革命历程紧密相连,与家乡潮安庵埠镇有着密切的革命志缘。陈波儿出生在一个进步开明的大家庭,在她心里种下了革命的种子,她受到父辈进步思想的影响和时代感召,走到革命前沿阵地,成长为革命艺术家,她走上革命道路之后,又带领她的同辈人一起革命,影响和造就了一个三代革命的大家庭。陈波儿革命理想的树立深受潮汕的青年导师许甦魂、彭湃、李春涛等革命领袖的引领,也受到进步青年任泊生、梅公毅等的直接影响。陈波儿的革命道路还受到上海潮汕左翼作家群的影响。粤东地区作为20世纪初期大革命的次中心,哺育了一批韩江左翼文艺青年,他们接续了敢于担当、勇于牺牲的韩江精神,传承了岭南文脉中为民族解放而同声共振、同气相求的家国情怀。

摘要：城区10 kV电缆线路实现配电自动化一般采用成套自动化环网柜,安装方式上与柱上成套开关柜主要区别在于10 kV成套自动化环网柜在工厂完成组装,因而施工现场更加侧重交接验收,确保环网柜本体、电缆头及光纤等设施能满足安全生产需求,提升配电自动化设备运行可靠性及降低运维工作量。

摘要：以学校的“状元桥池塘改造工程”为具体情境,课前让学生成立“校园环境景观设计小组”,就改造工程中池塘的动植物配置进行讨论,并给出初步的设计方案;课堂上就方案中涉及的与“群落的结构”有关的生物学知识,通过5个连续的设问开展课堂教学,联系教学内容,从而引导学生构建新知;以具体情境为依托,以问题串为驱动,实现有效启发学生思维的高效课堂教学。

摘要：配电工程是电力系统的重要组成部分,为满足不同地区、不同用户的用电需求,在配电工程设计中不仅要遵循相应的流程规范、标准,还需要遵循配电工程设计的技术指标要求,在工程建设安全性、电能供给稳定性以及提供充足可靠电容量、高质量电能等方面做好优化。现结合潮州潮安供电局接收相关独立供电区域供电业务的农电管理体制改革项目工程,对电力系统中配电工程设计的细节进行分析与探讨。