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让语文课堂跳动和谐的艺术音符: 收藏
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引用; 《师道（人文）》2006年第6期 22-23页; 作者：乐晓华广东珠海市金区教科培中心; 于漪老师说:'进入语文织就的‘宝藏’,能开阔视野,提升精神,净化感情,增添智慧,认识社会,品尝人生,其中快乐,难以言表.'因而语文教学应该是最有生气最富情趣的艺术活动.然而那种程序式的教学却很难引起学生的多大兴趣,事实上,...; 于漪老师说:'进入语文织就的‘宝藏’,能开阔视野,提升精神,净化感情,增添智慧,认识社会,品尝人生,其中快乐,难以言表.'因而语文教学应该是最有生气最富情趣的艺术活动.然而那种程序式的教学却很难引起学生的多大兴趣,事实上,千差万别的文本个性和学生各不相同的学习个性,也决定着我们必须在教学中寻求新的教学模式,追求个性教学.; 来源：详细信息评论

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