摘要：针对数字化背景下皮具行业企业的人才需求,以广州番禺职业技术学院艺术设计专业课程改革为例,参照皮具艺术设计专业的国家教学标准和行业职业规范标准,坚持德技艺并修,科学确定课程目标,多元重构课程内容。与企业开展产教深度融合,优化数字化课程实施方案,同时,利用数字化教学平台,完善课程评价体系。通过不断优化升级数字化专业课程教学体系,为全面提高学生的数字化专业技术能力,增强职业教育与区域经济发展的适应性,提供借鉴。

摘要：介绍一种基于ARM920T核的S3C2410X嵌入式的可用于螺栓、钢球、薄壁管材、小直径棒材和平面钢材等裂纹和缺陷无损检测仪的组成结构、硬件设计及软件编程。可根据不同的检测对象选择不同的传感器,使用不同的算法完成不同材料的表面及近表面的裂纹和缺陷无损检测,该仪器界面简洁,操作方便,具有高精度和高稳定性。

摘要：艺术设计类课程应鲜明地反映出自身教学的特点,设计合理的课题有利于教学质量的提高。

摘要：六年级毕业试卷的命题是很难做的，是需要讲究一点艺术性。因为它不是那种一般合格性的考试，也不是像奥数竞赛那样的选拔性考试，是对小学六年来的所学知识的一个综合检测，是对学生能力的综合考查，它容不得命题者肆意纵横，极尽变化。

摘要：本文以国家精品课程"电脑平面设计"的建设实践与经验为背景,论述了艺术设计软件教学和课程建设的关键问题,涉及课程背景、课程定位、教学内容、教材建设等各个方面。

摘要：通过对创造性思维活动中“宏观”和“微观”设计形态的探讨和以生态、自然的启示——人的造物活动的表述,阐明艺术设计造形的规律,以及对于“有形”和“无形”设计的研究方法。

摘要：多面体制作是立体构成设计其中一种，目的是通过对纸材立体形态的构成方法的认识和实践，使学生掌握立体艺术造型设计语言和制作方法，提高学生对立体形态的想象力、审美创造力和设计能力。

摘要：本文重点论述电脑效果图表现课程中重点难点的解决方法,对空间场景建模、模型材质铺贴、灯光氛围塑造、摄像机创建等核心要点进行技法讲解,同时对广州番禺职业技术学院三年制环境艺术设计专业《电脑效果图》课程的架构体系进行了阐述,以此提升环境艺术设计专业的学生电脑效果图制作的职业核心能力,提高环境艺术设计专业的人才培养质量。

摘要：乡土地理是中学地理教学的重要内容之一,借助学生熟悉的乡土地理资源开展相应的地理实践活动,有助于培养学生的地理实践力。文章结合乡土人文地理资源,设计了"广州市莲花山砖石质文物病害的成因初探"地理实践活动,寻找基于乡土地理资源培养学生地理实践力的有效方法与途径。

摘要：高等职业教育是高等教育的重要组成部分,其培养目标是:面向21世纪,适应我国社会主义现代化建设要求,具有综合职业能力与全面素质,能直接在生产、服务、技术与管理第一线工作的应用型人才,为适应高职教育的特点,必须培养出一批具有实践能力及创新精神的新型工程技术人员.设计类课程主要有:机械设计、创新设计、计算机辅助设计.而机械设计课程是工程技术人员必修专业基础课,所以必须对传统的教学内容方法进行改革,才能适应现代教育的需要.结合我院高职教育模具、玩具专业的机械设计课程谈一些粗浅认识.