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学生没有养成良好劳动习惯: 收藏
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引用; 《班主任》2021年第7期 42-58页; 作者：许意达严晓晨郑洁倪海琼高旻庄怡萍车晓明麦佳敏徐燕崔会上海市宝山区高境第一中学200439 上海市鲁迅初级中学200081 上海市实验小学200011 浙江省温州市瓯海区艺术实验小学325000 江苏省苏州高新区第三中学校215000 上海市闵行区实验小学201100 山东省荣成市第二十七中学264300 广东省东莞市厚街镇竹溪小学523960 浙江省台州市椒江区前所中心小学318000 北京市海淀区实验小学阜成路校区100048; 新接班,我发现学生普遍缺乏良好的劳动习惯:有的值日应付了事、拖拖拉拉;有的座位周围一团糟却视若无睹,从不动手收拾;还有的虽然能按时值日,但效率非常低,花了不少时间,教室却没干净多少。家长们也反映,大部分学生在家几乎从不做家务。; 新接班,我发现学生普遍缺乏良好的劳动习惯:有的值日应付了事、拖拖拉拉;有的座位周围一团糟却视若无睹,从不动手收拾;还有的虽然能按时值日,但效率非常低,花了不少时间,教室却没干净多少。家长们也反映,大部分学生在家几乎从不做家务。; 来源：详细信息评论

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