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指向深度学习的小学数学单元整体教学策略探究: 收藏
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引用; 《数学学习与研究》2024年第29期 153-156页; 作者：罗苑辉广东省东莞市塘厦第一小学广东东莞523710; 单元整体教学在提高学生知识认知深度,强化学生综合运用知识等方面具有重要作用.文章从基本概念介绍入手,简要分析了深度学习与单元整体教学的概念与特点.在此基础上,进一步阐述了指向深度学习的小学数学单元整体教学策略,即整体分析教...; 单元整体教学在提高学生知识认知深度,强化学生综合运用知识等方面具有重要作用.文章从基本概念介绍入手,简要分析了深度学习与单元整体教学的概念与特点.在此基础上,进一步阐述了指向深度学习的小学数学单元整体教学策略,即整体分析教材内容,明确单元教学目标,布置单元合作任务,设计单元课后练习,落实单元教学评价,旨在让学生在单元整体课堂上,做到深入理解数学知识,深度思考、探究、应用数学知识.; 来源：详细信息评论

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