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记一节学习活动观指导下的英语高年段词汇课磨课经历——以PEP《英语》六(下)Unit 2 Last weekend Part A Let's learn为例
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小学教学设计》2023年 第15期 64-67页
作者:李泽科广东省东莞市沙田镇中心小学 
一、教学背景记一节学习活动观指导文一李泽科英语高年段词汇课磨课经历-以PEP《英语》六(下)Unit 2 Last weekend Part A Let's learn为例下的近日,笔者参与了备课组一次校级公开课的集体备课,在五天磨课过程中,收获很多。这节课...
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创设趣味情景,激发学习兴趣——浅谈创景设趣在小学英语高效课堂中的妙用
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《教育管理与艺术》2014年 第5期 140-140页
作者:刘瑞婷广东省东莞市沙田镇中心小学 
在新一轮英语课程改革下,打造“高效课堂”是我们教育研究者和教育实践者的共同目标.笔者认为在英语课堂中情景教学法的巧妙运用,是优化英语课堂,打造高效课堂的一种手段.良好的教学情景,有利于培养学生学习英语的兴趣和想象力,促进学...
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