摘要：挖掘自然数隐含的几何意义,把自然数看作球面上的点,利用代数基本定理,对大圆进行分类,从而得出相邻素数的间隔规律:对于任意偶数2k,k∈N^(*),总存在两相邻素数P_(1),P_(2)使P_(2)-P_(1)=2k.由复数方程根的三角形式的无穷性探索孪生素数的无穷性.

摘要：平面向量内容是数与形的巧妙结合,灵活运用平面向量,可以研究和探讨高中数学相关问题.解答平面向量类问题,最常见的思路是建立平面直角坐标系,进行坐标运算或借助数量积公式进行运算,但解题过程往往比较复杂.在表达平面向量之间关系过程中,产生了一些二级结论,如等和线定理、极化恒等式等,这些结论的应用能够帮助学生快速解答问题.本文主要介绍三种不同的二级结论,围绕如何应用这些结论解答平面向量问题展开叙述与分析,以此帮助学生理解掌握这些二级结论,并提高解答平面向量问题的效率.

摘要：笔者在本文中尝试对近四年广东高考价格理论试题做一归纳，力求从“变”中探寻出“不变”，以期与同仁探讨，提高日后高考备考的针对性和实效性。

摘要：我校是一所由师范学校转制而来、突出艺术特色的高级中学,除了开设音乐、美术和体育等多个艺术班,还有普高班和西藏班。相比普通高中,既有共性更有个性,更加需要讲究教学艺术,才能取得较好的教学效果和高考成绩。根据自己连续10年来从事普高班和艺术班英语教学的经验以及对两者之比较,我认为：艺术班的英语教学要更加努力克服各种实际困难,积极运用多种多样的教学艺术,才能有效破解艺术班学生因文化科＂跛脚＂而无法考上理想大学的常见瓶颈。下面以音乐班为例,谈谈自己的一些认识理解和经验体会。

摘要：随着每年艺术类高中生数量的增加,研究艺术类高中生的文化课教学非常有意义。历史学科蕴涵着极其丰富和厚重的培育学生创造力的素材,笔者结合艺术类高中生的个性特征,因材施教,使历史个性化教学达到最优的效果。

摘要：随着每年艺术高考生的数量增加,艺术高中生钢琴考生的专业学习需要与一般钢琴学习相比有着自身的特殊性,强化基础和曲目扩展、演奏考试心理调适是艺术高考生钢琴专业考生学习的两个重要方面。

摘要：艺术高中生声乐考生的专业学习需要与一般声乐学习相比有着自身的特殊性。以基础训练为重、科学的专业教学安排以及充分利用数字信息技术进行声乐课堂学习和课外延伸学习是艺术高考生声乐教学探索的几个重要方面。

摘要：多学科教学内容综合、交叉在高中历史教学中具有重要的意义。通过高中历史与语文、政治、地理以及艺术学科在教学内容上有机结合,创建历史与多学科综合教学方式,以巧妙导入、在教学设计中贯彻主动学习思维是开创生动活泼的历史教学课堂环境的具体做法。

摘要：高三复习课注重的是实效性，灵活处理错题资源能极大提高课堂的有效性。从错题资源的价值，错题资源在课堂上的示例及错题资源实施应注意的问题三方面论证其提升课堂复习的有效性。

摘要：《济南的冬天》这篇课文我是会背诵了才引导学生学习的.对于文本的审视,我们许多初中老师常常没有自己的观点,对于课文语言每每＂信教参＂.许多课文,我们没有读得仔细、读通透,就去上课了.