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开展创意教学 提高课堂效益
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中学政治教学参考(中旬)》2013年 第5期 47-48页
作者:吴巧燕广东省佛山市杨和中学 
课堂教学效益是指教师遵循教育教学活动客观规律,在有限的教学活动时空里,采用恰当的教学方式,以最少的时间、精力和物力投入,取得最优的教学效果。
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组建中学生合唱团有效策略的实践研究
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《音乐时空》2016年 第7期 83-84页
作者:陈平源广东省佛山市高明区杨和镇杨和中学 
合唱能表达人们的思想感情,鼓舞人们的斗志,丰富人们的精神生活及陶冶人们的审美情趣,合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。广大中小学生在合唱艺术实践中,真正感受到合唱艺术的魅力。笔者结合教学实践,分别从队员的挑选、常规训练...
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