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中学地理园的转型与发展——以广州市为例
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《中学地理教学参考》2018年 第16期 5-6页
作者：范毅登 陈俐平福建师范大学地理科学学院 广东省佛山市顺德区龙江苏溪小学 
文章以广州市部分中学为探究对象,通过实地调查发现,目前大多数中学地理园存在着诸如管理不规范、使用效率低、设计不科学等问题。据此,笔者尝试提出中学地理园转型与发展的建议,期望中学地理教学能够更加多元化的开设与实施。
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